發(fā)布時(shí)間：2021-02-27 07:09

　　我國(guó)歷來(lái)重視青少年的教育，尤其是青少年的思想政治教育，然而，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，學(xué)校教育、家庭教育已不能滿足青少年的教育需求，青少年時(shí)期是人格形成的重要時(shí)期，這一時(shí)期的青少年，渴望與同輩群體之間的交流，經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年除了和學(xué)校的同伴保持友誼之外，他們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等大部分時(shí)間都是在社區(qū)內(nèi)度過(guò)的，社區(qū)作為青少年成長(zhǎng)的重要載體，對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提高具有重要影響，面對(duì)新的形勢(shì)，社區(qū)教育的問(wèn)題，引起了廣大教育者的關(guān)注。社區(qū)教育在我國(guó)由來(lái)已久，但是在青少年思想政治教育中的運(yùn)用，尚處于摸索階段，青少年社區(qū)教育的研究是一個(gè)重要課題，本論文研究對(duì)社區(qū)教育的含義和意義做了簡(jiǎn)要的闡述，認(rèn)為社區(qū)教育在青少年的道德素質(zhì)養(yǎng)成中，具有重大的作用，有利于引導(dǎo)青少年的健康思想，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。青少年社區(qū)教育有著深厚的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。在理論上，它不僅是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)、馬斯洛的層次需求理論，也是素質(zhì)教育理論的重要體現(xiàn)；從社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)講，它是促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，同時(shí)，青少年的社區(qū)教育有著有力的法律和政策依據(jù)；社區(qū)教育的靈活性特征，以及國(guó)際、國(guó)內(nèi)對(duì)社區(qū)教育... 

【文章來(lái)源】：石家莊鐵道大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題背景和意義
        （一）研究背景綜述
        （二）本研究的意義
    二、研究現(xiàn)狀述評(píng)
    三、研究思路和方法
第二章 社區(qū)教育在青少年成長(zhǎng)發(fā)展中的地位與作用
    一、社區(qū)教育
        （一）社區(qū)教育含義
        （二）社區(qū)教育意義
    二、社區(qū)教育在青少年成長(zhǎng)發(fā)展中的地位與作用
        （一）社區(qū)是個(gè)人、家庭、社會(huì)和諧發(fā)展的銜接點(diǎn)
        （二）有利于提高青少年的道德品質(zhì)
        （三）有利于引導(dǎo)青少年的的健康思想
        （四）有利于促進(jìn)青少年的全面發(fā)展
    三、社區(qū)教育與學(xué)校教育、家庭教育在青少年思想教育中的區(qū)別與聯(lián)系
        （一）社區(qū)教育與學(xué)校教育的區(qū)別與聯(lián)系
        （二）社區(qū)教育與家庭教育的區(qū)別與聯(lián)系
第三章 青少年社區(qū)教育的必要性及其可行性
    一、青少年社區(qū)教育的必要性
        （一）青少年社區(qū)教育的理論依據(jù)
        （二）青少年社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
        （三）青少年社區(qū)教育的法律和政策依據(jù)
    二、青少年社區(qū)教育的可行性
        （一）社區(qū)教育的靈活性特征為青少年思想教育提供前提
        （二）國(guó)際上對(duì)社區(qū)教育的發(fā)展
        （三）國(guó)內(nèi)對(duì)社區(qū)教育的呼喚
        （四）我國(guó)典型地區(qū)引入社區(qū)教育的應(yīng)用與思考
    三、青少年國(guó)內(nèi)外社區(qū)教育模式
        （一）國(guó)內(nèi)社區(qū)教育對(duì)青少年思想政治教育模式
        （二）國(guó)外社區(qū)教育對(duì)青少年思想政治教育模式
第四章 社區(qū)的青少年思想教育開(kāi)展?fàn)顩r及問(wèn)題
    一、社區(qū)教育已取得的成就
        （一）青少年的思想教育平臺(tái)日趨豐盈
        （二）青少年的思想教育基地日漸增多
    二、社區(qū)教育仍存在的問(wèn)題
        （一）理論與實(shí)踐相脫節(jié)
        （二）有效資源利用的深度和廣度不夠
        （三）思想教育的內(nèi)容尚未達(dá)到青少年的期望
    三、社區(qū)教育存在問(wèn)題的成因分析
        （一）傳統(tǒng)教育觀念的影響
        （二）當(dāng)代社會(huì)思潮的影響
        （三）社區(qū)教育的缺失
        （四）家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育沒(méi)有形成共同的合力
第五章 加強(qiáng)社區(qū)教育，促進(jìn)青少年思想政治教育的路徑
    一、社區(qū)的青少年思想政治教育的原則
        （一）以人為本原則
        （二）協(xié)調(diào)性原則
        （三）激勵(lì)為主原則
        （四）理論性與實(shí)踐性相結(jié)合原則
        （五）正規(guī)教育與日常滲透相結(jié)合的原則
    二、社區(qū)的青少年思想政治教育路徑
        （一）加強(qiáng)社區(qū)主體教育隊(duì)伍建設(shè)，提高青少年思想教育的有效性
        （二）營(yíng)造優(yōu)美的社區(qū)教育環(huán)境，增強(qiáng)青少年思想教育的效果
        （三）組織豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)，豐富青少年思想教育的內(nèi)容
        （四）構(gòu)建社區(qū)道德監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范青少年思想教育的行為
        （五）運(yùn)用科學(xué)合理的社區(qū)道德教育方法，尋求青少年思想教育的最佳效果
        （六）完善社區(qū)教育的有關(guān)法律保障，夯實(shí)青少年思想教育的基礎(chǔ)性工作
第六章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
個(gè)人簡(jiǎn)歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社會(huì)思潮對(duì)青少年思想政治教育的影響[J]. 李超.  湘潮(下半月). 2012(03)
[2]城市社區(qū)思想政治工作創(chuàng)新的思考[J]. 代艷麗.  池州學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[3]論“三位一體”的社區(qū)青少年思想道德教育[J]. 朱志剛.  繼續(xù)教育研究. 2008(08)
[4]青少年成長(zhǎng)與和諧社區(qū)的關(guān)系[J]. 鐘飛飛.  山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[5]略論青少年思想品德教育的環(huán)境[J]. 俞國(guó)寶.  池州師專學(xué)報(bào). 2007(02)
[6]社區(qū)實(shí)踐是高校育人的重要渠道[J]. 商光成.  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[7]充分認(rèn)識(shí)社區(qū)文化在預(yù)防青少年犯罪中的作用[J]. 孫建華.  遼寧警專學(xué)報(bào). 2005(02)
[8]家校合作——社區(qū)教育的未來(lái)[J]. 顧永清,朱衛(wèi)紅.  曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(02)
[9]教育理論與實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題的思考[J]. 張海鐘,雒煥國(guó).  現(xiàn)代教育科學(xué). 2004(01)
[10]高校思想政治教育外部環(huán)境存在的主要問(wèn)題[J]. 羅成富.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(03)

碩士論文
[1]城市社區(qū)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新探析[D]. 李支連.蘇州大學(xué) 2010
[2]大連市青少年社區(qū)教育現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 姚楠.遼寧師范大學(xué) 2009
[3]城市社區(qū)青少年防御機(jī)制特點(diǎn)研究[D]. 何良.華東師范大學(xué) 2007
[4]廣州市東山社區(qū)青少年思想品德的現(xiàn)狀分析[D]. 劉歡.華中師范大學(xué) 2006
[5]社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化與學(xué)校德育[D]. 王靜.合肥工業(yè)大學(xué) 2006
[6]試論社區(qū)教育在預(yù)防青少年犯罪中的作用[D]. 李憶紅.東北大學(xué) 2005
[7]論青少年道德社會(huì)化的環(huán)境影響[D]. 劉寶卿.華中師范大學(xué) 2005
[8]關(guān)于呼和浩特市社區(qū)教育與中小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思考[D]. 何鐵彪.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2004
[9]上海市社區(qū)青少年思想政治教育現(xiàn)狀與對(duì)策[D]. 顏湘穎.華東師范大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3053876