人是社會發(fā)展的根本動(dòng)力,提升人的素質(zhì)是促進(jìn)社會全面進(jìn)步和發(fā)展的根本保證。婦女是人類社會重要主體,而農(nóng)村婦女占我國女性人口的一半左右。因此,全面提升農(nóng)村婦女的綜合素質(zhì)對促進(jìn)我國城市化建設(shè)和社會和諧發(fā)展具有十分重要的意義。改革開放以來,我國的發(fā)展側(cè)重于以GDP為重要指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而人的發(fā)展一直處于次要地位,特別是對處于社會弱勢而群體龐大的農(nóng)村婦女問題及其綜合素質(zhì)的提升,考慮相對欠缺、投入十分薄弱。論文以溫州市甌海區(qū)農(nóng)村婦女為研究對象,通過查閱文獻(xiàn)、進(jìn)村入戶訪談、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等不同形式,獲取原始數(shù)據(jù),同時(shí)采集城鎮(zhèn)數(shù)據(jù)為對照,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和比較,較為全面地掌握了甌海區(qū)農(nóng)村與城鎮(zhèn)婦女素質(zhì)的基本狀況。認(rèn)為：與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)婦女相比,甌海區(qū)農(nóng)村婦女在社會環(huán)境中處于弱勢；文化教育水平偏低；參政議政能力弱；法律認(rèn)知度不高；思想觀念較落后；更重要的是自我認(rèn)定意識弱,主要體現(xiàn)在參政議政與公共服務(wù)意識不強(qiáng)、身心健康知識淡薄等的問題,反映出該群體的綜合素質(zhì)相對薄弱。同時(shí)將調(diào)查結(jié)果與浙江省農(nóng)村婦女相關(guān)狀況進(jìn)行比較,盡管甌海區(qū)農(nóng)村婦女的各項(xiàng)素質(zhì)指標(biāo)均好于全省平均水平,但又更廣度地反映出農(nóng)村婦女的素質(zhì)指標(biāo)不... 

【文章來源】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 文獻(xiàn)綜述
    1. 研究背景
    2. 相關(guān)概念的界定
        2.1 農(nóng)村婦女
        2.2 婦女素質(zhì)
        2.3 社會和諧發(fā)展
    3. 國內(nèi)外研究綜述
        3.1 國外研究動(dòng)態(tài)
        3.2 國內(nèi)研究動(dòng)態(tài)
    4. 農(nóng)村婦女素質(zhì)提升與社會和諧發(fā)展的關(guān)系
        4.1 提升農(nóng)村婦女素質(zhì)是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要因素
        4.2 社會和諧發(fā)展必然促進(jìn)農(nóng)村婦女素質(zhì)提升
        4.3 農(nóng)村婦女素質(zhì)提升更能有效推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展
    5. 研究目的
    6. 研究意義
第二章 甌海農(nóng)村婦女素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)研及分析
    1. 研究內(nèi)容與方法
        1.1 調(diào)查說明
        1.2 問卷設(shè)計(jì)
        1.3 調(diào)查樣本
        1.4 調(diào)查過程
    2. 甌海農(nóng)村（城鎮(zhèn)）婦女生活狀況調(diào)查分析
        2.1 農(nóng)村婦女從業(yè)情況分析
        2.2 農(nóng)村婦女經(jīng)濟(jì)情況分析
        2.3 農(nóng)村婦女家務(wù)承擔(dān)情況分析
    3. 甌海農(nóng)村（城鎮(zhèn)）婦女素質(zhì)狀況調(diào)查分析
        3.1 文化教育水平分析
        3.2 政治參與和社會參與度分析
        3.3 法律政策認(rèn)知度分析
        3.4 健康認(rèn)知情況分析
        3.5 對婦聯(lián)組織認(rèn)知度的分析
        3.6 農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)自評情況
第三章 促進(jìn)甌海農(nóng)村婦女素質(zhì)提升策略
    1. 建立多渠道多層次教育模式,提升農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)
        1.1 從義務(wù)教育基礎(chǔ)抓起
        1.2 做好農(nóng)村婦女職業(yè)技能培育
        1.3 提高農(nóng)村婦女身體素質(zhì)
        1.4 提高農(nóng)村婦女心理素質(zhì)
        1.5 提高農(nóng)村婦女法律素養(yǎng)
        1.6 促進(jìn)農(nóng)村婦女家庭美德教育
        1.7 抓好農(nóng)村婦女社會責(zé)任意識教育
        1.8 加大對農(nóng)村婦女素質(zhì)提升教育的經(jīng)費(fèi)投入
    2. 通過優(yōu)化社會輿論環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村婦女思想觀念轉(zhuǎn)變
        2.1 倡導(dǎo)先進(jìn)性別文化,進(jìn)一步解放農(nóng)村婦女傳統(tǒng)思想
        2.2 營造公民意識文化提高婦女參政能力
        2.3 推行先進(jìn)典型文化激勵(lì)農(nóng)村婦女參與社會建設(shè)
    3. 實(shí)施政策引領(lǐng),提高法律保障
        3.1 政策平臺搭建
        3.2 規(guī)劃實(shí)施
        3.3 法律支撐
    4. 完善婦聯(lián)組織陣地建設(shè),有效發(fā)揮職能作用
        4.1 發(fā)揮組織保障的職能
        4.2 發(fā)揮服務(wù)廣泛的職能
        4.3 發(fā)揮服務(wù)品牌的功能
第四章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]素質(zhì)教育不應(yīng)成為一個(gè)空洞的口號[J]. 李玉悌,李祈越.  咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
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[7]回鄉(xiāng),還是外出?——安徽四川二省農(nóng)村外出勞動(dòng)力回流研究[J]. 白南生,何宇鵬.  社會學(xué)研究. 2002(03)
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[9]解讀《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》[J]. 夏偉東.  倫理學(xué)研究. 2002(01)
[10]美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的增長與啟示[J]. 孟令杰.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題. 2001(03)

碩士論文
[1]浙江省農(nóng)民培訓(xùn)問題與發(fā)展對策研究[D]. 周會慧.浙江農(nóng)林大學(xué) 2012
[2]中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)民素質(zhì)研究[D]. 唐共利.山東師范大學(xué) 2008
[3]農(nóng)村婦女素質(zhì)的提高與社會發(fā)展[D]. 陳慧.廣西師范大學(xué) 2000



本文編號：3053721