1921年到1949年,短短的28年在人類歷史的長河中只是一瞬間,但是,對于風(fēng)雨飄搖的中國來說,是探索救國救民真理,開辟國家獨立、民族復(fù)興道路的重要時期。二十世紀(jì)中國青年運動廣泛深入地開展,在中國革命和社會主義建設(shè)中發(fā)揮巨大的作用,不僅在中國歷史上,而且在世界革命運動史上也是少有的。青年學(xué)生是近代中國社會的一股新興勢力,既被視為新社會的“驕子”,又被看做舊社會的“叛徒”。學(xué)生作為一種身份而非一種職業(yè),有不少固有的弱點,進(jìn)而以學(xué)生為主體的運動也顯現(xiàn)出相應(yīng)的不足,他們對社會、對政治的改造顯得既無力又無奈。于是五四之后,影響學(xué)運發(fā)展的除了新思潮的涌入和政治運動的興起之外,政治黨派及其意識形態(tài)的運作就起到了非常重要的影響。中國共產(chǎn)黨自成立以來,就非常重視學(xué)生工作。歷史事實表明,中國學(xué)生運動的發(fā)展、壯大和在中國歷史進(jìn)程中所發(fā)揮的作用,是和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的;中國共產(chǎn)黨是中國人民革命和建設(shè)的核心力量,也是中國學(xué)生運動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。那么,從大革命時期到國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,從抗日戰(zhàn)爭時期到解放戰(zhàn)爭時期,從五卅運動到蘇區(qū)的學(xué)生運動,從“一二九”運動到國統(tǒng)區(qū)、陜甘寧邊區(qū)的學(xué)生運動,從青年統(tǒng)一戰(zhàn)線到... 

【文章來源】：中國政法大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、國內(nèi)外研究概況
        （一） 國際學(xué)生運動研究概述
        （二） 國內(nèi)研究資料與成果
    二、研究現(xiàn)狀述評
    三、中國共產(chǎn)黨學(xué)生運動政策的研究意義
第一章 學(xué)生群體的運動與被運動
    一、學(xué)生運動、學(xué)潮與學(xué)生工作
    二、近代中國學(xué)生群體的特點對以其為主體的運動的影響
        （一） 學(xué)生群體的任務(wù)與特點
        （二） 學(xué)生群體對學(xué)生運動的影響
第二章 中國共產(chǎn)黨在學(xué)生運動問題上的政策變遷與組織保證
    一、中國共產(chǎn)黨的政策決定其運動學(xué)生的方向
        （一） 初級階段（1921-1927）
        （二） 反復(fù)階段（1927-1935）
        （三） 嫻熟階段（1935-1949）
    二、中國共產(chǎn)黨的政策在學(xué)生運動中成功貫徹執(zhí)行的組織保證——青年團
        （一） 中共根據(jù)現(xiàn)實需要與自身政策不斷調(diào)整先進(jìn)青年組織的任務(wù)與方向
        （二） 中國共產(chǎn)黨捋順黨團關(guān)系
第三章 中國共產(chǎn)黨在主要學(xué)生運動的政策與具體策略
    一、大革命時期的五卅運動
    二、抗日救亡中的學(xué)生運動
        （一） “一二九”運動
        （二） 學(xué)生運動中的糾“左”反右
    三、解放戰(zhàn)爭時期的兩個重要學(xué)生運動?
        （一） “一二一”運動
        （二） 五二○運動
結(jié)論
    一、中國共產(chǎn)黨制定政策和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動必須以人民為出發(fā)點，將學(xué)生的特殊利益與廣大人民的根本利益相結(jié)合
    二、學(xué)生運動必然受到多方政黨的多方影響
        （一） 學(xué)生需要政黨的支持
        （二） 學(xué)生追隨某個政黨是政黨采取不同策略的結(jié)果
    三、對當(dāng)今學(xué)生政策的思考
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“五四”前后中國學(xué)生運動之考察[J]. 岳謙厚.  社會科學(xué)評論. 2009(01)
[2]改革開放30年青年學(xué)生愛國主義表達(dá)的變化軌跡[J]. 吳秋蘭.  中國青年研究. 2009(01)
[3]“五卅”運動中的青年學(xué)生[J]. 姚軍,陳乃鵬.  中國青年研究. 2008(09)
[4]1946-1948年北平學(xué)潮:國民政府中央與地方處置的歧異[J]. 嚴(yán)海建.  民國檔案. 2008(01)
[5]國家主義與“聯(lián)俄與仇俄”之爭——五卅運動中北方知識界對俄態(tài)度之解析（下）[J]. 敖光旭.  社會科學(xué)研究. 2008(01)
[6]大眾化時期的高等教育危機——對1968年法國學(xué)生運動的反思[J]. 趙長林,常荷麗.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2007(05)
[7]五二○運動回顧[J]. 許荏華.  中共黨史資料. 2007(02)
[8]戰(zhàn)時大學(xué)校園中的國民黨：以西南聯(lián)大為中心[J]. 王奇生.  歷史研究. 2006(04)
[9]東北大學(xué)學(xué)生運動與西安事變[J]. 艾國生,靳一,王國鈞.  蘭臺世界. 2006(02)
[10]關(guān)于完善我國青年政策的幾點思考[J]. 張良馴.  中國青年研究. 2005(07)



本文編號：3019217