中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史考察與啟示
發(fā)布時間:2021-01-29 05:15
婦女解放和男女平等的實現(xiàn)是一個歷史性的話題,是中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期奮斗的任務之一,而婦女干部的教育事業(yè)又是實現(xiàn)婦女解放和男女平等的題中之義。中央蘇區(qū)時期,廣大婦女擺脫了封建束縛,走出家庭,積極投身革命事業(yè),其中,涌現(xiàn)出一批積極的婦女骨干。由于她們大多思想覺悟差、文化水平低,因此,中國共產(chǎn)黨將以男女平等理論為核心思想的馬克思主義婦女觀作為指導思想,再結合當時的革命實際展開對中央蘇區(qū)婦女干部的教育,制定具體方針政策,將她們培養(yǎng)成適應革命需要的杰出的婦女干部,從而在蘇維埃革命中發(fā)揮巨大的作用。本文以馬克思主義中國化為視角,以男女平等的思想為切入點,主要分為六大部分:第一部分,緒論,主要闡釋了論文的選題背景、意義、研究現(xiàn)狀、簡要評價、研究思路與方法,還有論文的主要內容和創(chuàng)新之處等;第二部分,論述了中央蘇區(qū)婦女干部教育的理論基礎,即馬克思、恩格斯以及列寧、斯大林關于男女平等的理論;第三部分,從其必要性、中共對婦女干部教育的重視以及共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)婦女干部教育的影響等角度介紹了中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史背景;第四部分,對中央蘇區(qū)婦女干部教育進行了全方位的考察,從婦女干部教育的對象、教育內容、...
【文章來源】:江西理工大學江西省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題背景和意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 選題意義
1.2 研究現(xiàn)狀與評價
1.2.1 研究現(xiàn)狀
1.2.2 簡要評價
1.3 研究的思路與方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的主要內容和創(chuàng)新之處
1.4.1 主要內容
1.4.2 創(chuàng)新之處
第二章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的理論基礎
2.1 馬克思恩格斯關于男女平等的理論
2.1.1 私有制是男女不平等的根源
2.1.2 婦女解放是一般解放的天然尺度
2.2 列寧斯大林關于男女平等的理論
2.2.1 平等的法律地位
2.2.2 平等的參與政治生活
第三章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史背景
3.1 中央蘇區(qū)婦女干部教育的必要性
3.1.1 婦女革命意識的覺醒
3.1.2 蘇維埃革命對婦女干部的需求
3.2 中共對婦女干部教育的重視
3.2.1 制定有利于婦女干部教育的政策
3.2.2 領導人親自參與婦女干部教育
3.3 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)婦女干部教育的影響
3.3.1 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)之前婦女干部教育的指導
3.3.2 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)時期婦女干部教育的影響
第四章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的主要實踐
4.1 婦女干部教育的對象
4.1.1 覺醒后的勞動婦女
4.1.2 受過教育的知識分子
4.2 婦女干部教育的內容
4.2.1 思想政治教育
4.2.2 文化知識和職業(yè)技能教育
4.2.3 優(yōu)良的作風建設教育
4.3 婦女干部教育的運行模式
4.3.1 干部學校教育
4.3.2 婦女干部訓練班教育
4.3.3 在革命實踐中教育
4.4 婦女干部教育的基本經(jīng)驗
4.4.1 注重婦女干部政治覺悟的提高
4.4.2 堅持理論聯(lián)系實際的教育原則
4.4.3 確保婦女在干部教育中的比例
4.4.4 嚴格要求婦女干部隊伍
4.4.5 采取靈活多樣的教育模式
第五章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史貢獻
5.1 婦女干部教育為婦女的解放及革命的勝利起到重要的作用
5.1.1 為鞏固革命大后方提供重要支撐
5.1.2 為宣傳革命思想培養(yǎng)重要力量
5.1.3 為樹立優(yōu)良作風起到榜樣示范作用
5.1.4 為促進婚姻自由做出重要貢獻
5.2 為抗日戰(zhàn)爭時期婦女干部教育奠定基礎
5.2.1 初步形成婦女干部教育體系
5.2.2 培養(yǎng)了高素質的婦女干部隊伍
第六章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的現(xiàn)實啟示
6.1 注重婦女干部教育的時代性
6.1.1 堅持馬克思主義婦女觀的中國化
6.1.2 注重婦女干部性別特點的教育
6.2 注重婦女干部素質提升
6.2.1 注重婦女干部的黨性教育
6.2.2 提升婦女干部的業(yè)務素養(yǎng)
6.2.3 加強婦女干部的作風建設
6.3 創(chuàng)新婦女干部教育途徑
6.3.1 創(chuàng)新婦女干部教育的渠道
6.3.2 創(chuàng)新婦女干部教育的教學方式
結語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大力加強婦聯(lián)干部隊伍建設 為更好地服務大局服務婦女 提供堅強的組織保障[J]. 沈躍躍. 中國婦運. 2016(09)
[2]中央蘇區(qū)婦女教育之路徑[J]. 胡軍華. 中共南京市委黨校學報. 2016(02)
[3]習近平干部教育培訓思想對黨的干部教育培訓理論的繼承和創(chuàng)新[J]. 習近平干部教育培訓思想研究課題組. 求實. 2015(07)
[4]民主革命時期黨的婦女干部選拔任用工作的經(jīng)驗及啟示[J]. 湯濤. 黨的文獻. 2015(02)
[5]中國共產(chǎn)黨干部教育規(guī)律初探[J]. 趙理文. 中共中央黨校學報. 2014(06)
[6]淺談江西蘇區(qū)婦女職業(yè)教育的辦學類型[J]. 俞美蓉. 老區(qū)建設. 2014(12)
[7]論中央蘇區(qū)的高等教育[J]. 梁爾銘. 教育與職業(yè). 2013(21)
[8]論中央蘇區(qū)對婦女的思想政治教育研究[J]. 程芳薇,常大地. 齊齊哈爾師范高等專科學校學報. 2013(03)
[9]中央蘇區(qū)婦女權益保障的現(xiàn)實啟示[J]. 段平,李如英. 長沙鐵道學院學報(社會科學版). 2012(04)
[10]中央蘇區(qū)時期馬克思主義大眾化的困境及其紓解[J]. 鄧亦林. 江西理工大學學報. 2012(02)
博士論文
[1]馬克思主義婦女觀與中央蘇區(qū)婦女運動[D]. 劉國鈺.華南理工大學 2014
[2]新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨干部教育研究[D]. 趙志宇.吉林大學 2013
[3]中國共產(chǎn)黨婦女干部培養(yǎng)教育研究[D]. 白艷.吉林大學 2012
[4]當代中國共產(chǎn)黨干部教育規(guī)律研究[D]. 李波.吉林大學 2010
[5]毛澤東干部教育思想新論[D]. 李庚靖.華東師范大學 2003
碩士論文
[1]鄧小平干部教育思想研究[D]. 于春雷.渤海大學 2013
[2]中國共產(chǎn)黨與女子教育述論(1927-1949)[D]. 張靜.山東師范大學 2013
[3]胡錦濤干部思想政治教育思想研究[D]. 彭甜媛.西南大學 2013
[4]婦女領導群體與蘇維埃革命:1927-1934[D]. 王羅旺.贛南師范學院 2012
[5]中華蘇維埃共和國時期干部教育研究[D]. 王寶玲.鄭州大學 2012
[6]中華蘇維埃時期的婦女權益保障論析[D]. 李慧.吉林大學 2012
[7]中央蘇區(qū)婦女教育問題研究[D]. 何莉.湖南師范大學 2011
[8]論中央蘇區(qū)婦女地位的演變[D]. 郭璐.上海師范大學 2007
本文編號:3006336
【文章來源】:江西理工大學江西省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題背景和意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 選題意義
1.2 研究現(xiàn)狀與評價
1.2.1 研究現(xiàn)狀
1.2.2 簡要評價
1.3 研究的思路與方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的主要內容和創(chuàng)新之處
1.4.1 主要內容
1.4.2 創(chuàng)新之處
第二章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的理論基礎
2.1 馬克思恩格斯關于男女平等的理論
2.1.1 私有制是男女不平等的根源
2.1.2 婦女解放是一般解放的天然尺度
2.2 列寧斯大林關于男女平等的理論
2.2.1 平等的法律地位
2.2.2 平等的參與政治生活
第三章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史背景
3.1 中央蘇區(qū)婦女干部教育的必要性
3.1.1 婦女革命意識的覺醒
3.1.2 蘇維埃革命對婦女干部的需求
3.2 中共對婦女干部教育的重視
3.2.1 制定有利于婦女干部教育的政策
3.2.2 領導人親自參與婦女干部教育
3.3 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)婦女干部教育的影響
3.3.1 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)之前婦女干部教育的指導
3.3.2 共產(chǎn)國際對中央蘇區(qū)時期婦女干部教育的影響
第四章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的主要實踐
4.1 婦女干部教育的對象
4.1.1 覺醒后的勞動婦女
4.1.2 受過教育的知識分子
4.2 婦女干部教育的內容
4.2.1 思想政治教育
4.2.2 文化知識和職業(yè)技能教育
4.2.3 優(yōu)良的作風建設教育
4.3 婦女干部教育的運行模式
4.3.1 干部學校教育
4.3.2 婦女干部訓練班教育
4.3.3 在革命實踐中教育
4.4 婦女干部教育的基本經(jīng)驗
4.4.1 注重婦女干部政治覺悟的提高
4.4.2 堅持理論聯(lián)系實際的教育原則
4.4.3 確保婦女在干部教育中的比例
4.4.4 嚴格要求婦女干部隊伍
4.4.5 采取靈活多樣的教育模式
第五章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的歷史貢獻
5.1 婦女干部教育為婦女的解放及革命的勝利起到重要的作用
5.1.1 為鞏固革命大后方提供重要支撐
5.1.2 為宣傳革命思想培養(yǎng)重要力量
5.1.3 為樹立優(yōu)良作風起到榜樣示范作用
5.1.4 為促進婚姻自由做出重要貢獻
5.2 為抗日戰(zhàn)爭時期婦女干部教育奠定基礎
5.2.1 初步形成婦女干部教育體系
5.2.2 培養(yǎng)了高素質的婦女干部隊伍
第六章 中央蘇區(qū)婦女干部教育的現(xiàn)實啟示
6.1 注重婦女干部教育的時代性
6.1.1 堅持馬克思主義婦女觀的中國化
6.1.2 注重婦女干部性別特點的教育
6.2 注重婦女干部素質提升
6.2.1 注重婦女干部的黨性教育
6.2.2 提升婦女干部的業(yè)務素養(yǎng)
6.2.3 加強婦女干部的作風建設
6.3 創(chuàng)新婦女干部教育途徑
6.3.1 創(chuàng)新婦女干部教育的渠道
6.3.2 創(chuàng)新婦女干部教育的教學方式
結語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大力加強婦聯(lián)干部隊伍建設 為更好地服務大局服務婦女 提供堅強的組織保障[J]. 沈躍躍. 中國婦運. 2016(09)
[2]中央蘇區(qū)婦女教育之路徑[J]. 胡軍華. 中共南京市委黨校學報. 2016(02)
[3]習近平干部教育培訓思想對黨的干部教育培訓理論的繼承和創(chuàng)新[J]. 習近平干部教育培訓思想研究課題組. 求實. 2015(07)
[4]民主革命時期黨的婦女干部選拔任用工作的經(jīng)驗及啟示[J]. 湯濤. 黨的文獻. 2015(02)
[5]中國共產(chǎn)黨干部教育規(guī)律初探[J]. 趙理文. 中共中央黨校學報. 2014(06)
[6]淺談江西蘇區(qū)婦女職業(yè)教育的辦學類型[J]. 俞美蓉. 老區(qū)建設. 2014(12)
[7]論中央蘇區(qū)的高等教育[J]. 梁爾銘. 教育與職業(yè). 2013(21)
[8]論中央蘇區(qū)對婦女的思想政治教育研究[J]. 程芳薇,常大地. 齊齊哈爾師范高等專科學校學報. 2013(03)
[9]中央蘇區(qū)婦女權益保障的現(xiàn)實啟示[J]. 段平,李如英. 長沙鐵道學院學報(社會科學版). 2012(04)
[10]中央蘇區(qū)時期馬克思主義大眾化的困境及其紓解[J]. 鄧亦林. 江西理工大學學報. 2012(02)
博士論文
[1]馬克思主義婦女觀與中央蘇區(qū)婦女運動[D]. 劉國鈺.華南理工大學 2014
[2]新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨干部教育研究[D]. 趙志宇.吉林大學 2013
[3]中國共產(chǎn)黨婦女干部培養(yǎng)教育研究[D]. 白艷.吉林大學 2012
[4]當代中國共產(chǎn)黨干部教育規(guī)律研究[D]. 李波.吉林大學 2010
[5]毛澤東干部教育思想新論[D]. 李庚靖.華東師范大學 2003
碩士論文
[1]鄧小平干部教育思想研究[D]. 于春雷.渤海大學 2013
[2]中國共產(chǎn)黨與女子教育述論(1927-1949)[D]. 張靜.山東師范大學 2013
[3]胡錦濤干部思想政治教育思想研究[D]. 彭甜媛.西南大學 2013
[4]婦女領導群體與蘇維埃革命:1927-1934[D]. 王羅旺.贛南師范學院 2012
[5]中華蘇維埃共和國時期干部教育研究[D]. 王寶玲.鄭州大學 2012
[6]中華蘇維埃時期的婦女權益保障論析[D]. 李慧.吉林大學 2012
[7]中央蘇區(qū)婦女教育問題研究[D]. 何莉.湖南師范大學 2011
[8]論中央蘇區(qū)婦女地位的演變[D]. 郭璐.上海師范大學 2007
本文編號:3006336
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