我國大學生村官是中央政府為了有效地推動我國農(nóng)村地區(qū)建設以及解決我國高校畢業(yè)生就業(yè)問題,而推出的一項具有時代意義的戰(zhàn)略計劃。自2008年開始實施的“一村一名大學生村官”計劃已取得一定的成果,大學生到村任職,不僅為我國新農(nóng)村建設帶去了新思想,更充實了我國農(nóng)村基層干部隊伍。但在大學生村官的實踐中也出現(xiàn)了一些問題,致使大學生村官流失,期滿后續(xù)約的大學生村官也較少。組織承諾是大學生村官與所在單位之間一張無形的合同,即心理契約。如何有效地利用這一心理契約來激勵和留住大學生村官是管理層必須正視的問題。通過回顧分析國內(nèi)外的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),許多學者將組織承諾與員工離職相聯(lián)系,他們認為是組織承諾表現(xiàn)的是員工對于組織的一種心理契約,可以描述員工在組織中的工作態(tài)度,并能夠較好地預測員工的離職傾向。因此,以大學生村官作為研究對象,從組織承諾角度來研究其離職傾向,能夠更切實地制定降低大學生村官離職傾向的管理規(guī)范。在文獻綜述的基礎(chǔ)上,采用前人的研究成果,編制大學生村官組織承諾與離職傾向的測量量表,構(gòu)建大學生村官的組織承諾對離職傾向的研究框架,并通過問卷調(diào)查收集相關(guān)數(shù)據(jù)予以統(tǒng)計分析。首先通過對回收數(shù)據(jù)的分析整理描述了大學生村官的組織承諾和離職傾向的現(xiàn)狀以及它們之間存在的差異,再運用因素分析和方差分析研究了個人屬性變量對組織承諾與離職傾向的影響,進而對對量表的信度和效度進行檢驗,最后運用相關(guān)分析和回歸分析等統(tǒng)計學方法,揭示大學生村官組織承諾對離職傾向的影響,并就此提出針對性的管理對策,為強化大學生村官的組織承諾,降低其離職傾向提供參考建議。
【學位單位】：廣西民族大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2015
【中圖分類】：D422.6

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本文編號：2825117