【摘要】：青年是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象之一。中國共產(chǎn)黨一直以來都十分重視青年力量,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治教育。中央蘇區(qū)時(shí)期是中國共產(chǎn)黨思想政治教育發(fā)展史上的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,青年思想政治教育也取得了重大進(jìn)展。其中,《青年實(shí)話》(1931-1934)就起到了十分重要的作用。然而,思想政治教育研究者卻很少真正關(guān)注《青年實(shí)話》,把握它的具體歷史作用,發(fā)揮它的史料價(jià)值。因此,本研究的基本思路是:以《青年實(shí)話》為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法,深入研究中央蘇區(qū)青年思想政治教育的基本內(nèi)容,總結(jié)中央蘇區(qū)青年思想政治教育的主要特征,并嘗試指出加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)前青年思想政治教育的一些啟示。結(jié)合歷史背景,通過對(duì)《青年實(shí)話》的整體把握,中央蘇區(qū)青年思想政治教育的主要內(nèi)容可以概括為革命理論教育、參軍擁軍教育、蘇區(qū)建設(shè)教育和健康生活教育。以這四大內(nèi)容為基本邏輯框架,本文分析了這些教育內(nèi)容的具體實(shí)施情況。其中,革命理論教育主要是通過灌輸馬列主義、宣傳蘇聯(lián)成就、研判革命形勢(shì)進(jìn)行的;擁軍參軍教育主要是通過響應(yīng)“擴(kuò)紅”運(yùn)動(dòng)、倡導(dǎo)慰勞活動(dòng)、動(dòng)員做“禮拜六”、勸誡“開小差”青年、鼓動(dòng)國民黨士兵進(jìn)行的;蘇區(qū)建設(shè)教育主要是通過促進(jìn)政治參與、服務(wù)戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)、培育革命文化進(jìn)行的;健康生活教育主要是通過發(fā)展赤色運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行的。在弄清基本史實(shí)的基礎(chǔ)上,從相對(duì)宏觀的角度來看,中央蘇區(qū)青年思想政治教育的主要特征主要體現(xiàn)在:緊扣戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的教育主題、采用典型示范的教育方式、堅(jiān)持群眾路線的工作路線、促進(jìn)主客體轉(zhuǎn)化的教育關(guān)系等方面�？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從宏觀角度來看,當(dāng)前的青年思想政治教育必須緊扣“中國夢(mèng)”的時(shí)代主題;發(fā)揮好典型示范的作用,特別是正面典型的示范作用;尤其要堅(jiān)持群眾路線,增強(qiáng)廣大青年的參與感;增強(qiáng)青年思想政治教育整體建構(gòu)。
【學(xué)位授予單位】：中國青年政治學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D432.62

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本文編號(hào)：2631771