本文關(guān)鍵詞：明清江西新設(shè)縣廳研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學(xué) 校代 碼: 10246 學(xué) 【 ‘ ?: 092 10760016 碩 士 學(xué) 位 論 文 明清江西新設(shè)縣廳研究 院 系 : 中國歷史地理研究所 專 業(yè) : 歷史地理學(xué) 名 : 張 慕 姓 指 導(dǎo) 教 師: 傅林樣 副教授 2012 年 5 月 26 日 成 日 期 : 完指導(dǎo)教師 傅林祥 副教授 指導(dǎo)小組成員 李曉杰 教 授 張曉虹 教 授 段 偉 副教授目錄 ft容提g ? 3 A b stra ct? 4 緒論 ? 5 第一節(jié) 選題意義 ? 5 第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧 ? 8 第三節(jié) 研究方法 和框架 ? 10 ? 1.研 究方法及資料來源 ? 10 ? 2.論文框架 ? 10 第一章 新設(shè)縣廳的背景 ? 12 第一節(jié) 自然地理概況 ? 12 第二節(jié) 明代 以前江西縣級政 區(qū) 的設(shè)置 ? 14 ? 1. 春秋至秦漢:縣級政區(qū)稀少 ? 15 ? 2. 三 國至隋唐 :縣級政 區(qū)設(shè)置 的大起 大落 ? 15 ? 3. 五代宋元:縣級建置的發(fā)展 ? 17 第三 節(jié) 明清江西 山區(qū)的 “盜亂 ”與政府應(yīng)對 ? 19 ? 1. 人地關(guān)系緊張與流民大量出現(xiàn) ? 19 ? 2. 自然地理環(huán)境的退化 ? 22 ? 3. 山區(qū)秩序 的混亂 ? 22 ? 4. 政府 的應(yīng)對措施 ? 24 第二章 縣廳設(shè)置與各方力量互動(dòng) ? 26 第一節(jié) 縣廳 設(shè)置 的過程 ? 26 ? 1. 贛 東北:東鄉(xiāng)、萬年 、興安 ? 26 ? 2. 贛西北 : 安義 ? 27 ? 3. 贛 中:峽江 、瀘溪 ? 28 ? 4. 贛南 :崇義、定南、長寧 ? 29 ? 5. 省界緣邊 :蓮花 、定南 、虔南、銅鼓 ? 32 第二節(jié) 縣廳設(shè)置 中各方力量 的互動(dòng) ? 35 ? 1. 縣廳設(shè)置 中的各方力量 ? 35 ? 2. 各方力量 的互動(dòng):以東鄉(xiāng)設(shè)縣為例 ? 37 第三章 縣廳設(shè)置的政區(qū)地理分析 ? 42 第一節(jié) 由中心到邊緣:江西地域?發(fā)的序列 ? 42 ? 1. 贛西北 ? 42 ? 2. 贛東北 ? 43 ? 3. 射 ? 44 4 .? ? 4 4 第二節(jié) 知縣選派與其他人事配備 ? 45 第三節(jié) 地域 分割與城址選擇 、筑城 ? 47 第 四節(jié) 巡檢 司與治安分防 ? 51 第五節(jié) 鄉(xiāng)里組織 的繼承與重劃 ? 53 第四章 政區(qū)變動(dòng)的效用和影響? 58 第一節(jié) 綏靖地方 ,推動(dòng)開發(fā) ? 58 第二節(jié) 政區(qū)整合

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