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差異性社會中踐行群眾路線的原則與路徑研究

發(fā)布時間:2017-08-13 07:17

  本文關(guān)鍵詞:差異性社會中踐行群眾路線的原則與路徑研究


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【摘要】:十八大以來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展,如何深化對群眾路線在黨和國家政治生活中重要地位的認識,如何在新形勢下踐行群眾路線成為學界、政界以及社會各界廣泛關(guān)注的焦點。正是在這一背景下,本文從差異性社會這一社會發(fā)展階段的基本指認入手,探討踐行群眾路線的原則和路徑。圍繞在差異性社會中踐行群眾路線這一主題,全文主要從四個方面展開論述:一是在闡述馬克思、霍爾瓦特、貝爾等社會形態(tài)發(fā)展理論的基礎上,闡述了差異性社會的基本內(nèi)涵、劃分依據(jù)以及我國進入差異性社會的基本依據(jù)和主要表征。差異性社會是相對于異質(zhì)性社會和同質(zhì)性社會而言的,其以物質(zhì)利益關(guān)系為根本劃分標準,歷史基礎、制度狀況和社會現(xiàn)實狀況三個方面說明我國已經(jīng)進入了差異性社會;二是在闡述群眾路線建設和發(fā)展的基礎上,探討了當前推進群眾路線認識和實踐的重要作用;三是立足差異性社會的基本指認,探討了差異性社會對踐行群眾路線的挑戰(zhàn);差異性社會大眾的分化使“誰是群眾”成了難題,而這是踐行群眾路線的首要前提;差異性社會造就的“多元、多樣、多變”的思想文化格局使主流意識形態(tài)的灌輸和引導面臨更大阻力;差異性社會造就的利益多樣化、差異化使如何兼顧更廣大群眾的利益面臨更多難題等等;四是在差異性社會中踐行群眾路線應堅持以人為本的原則,應堅持一般價值與具體實踐相統(tǒng)一原則,應堅持從理論思維走向?qū)嵺`思維,把切實維護和滿足群眾的利益關(guān)切作為根本切入點,要堅持協(xié)商民主,使差異化的大眾達成共識最大化,要堅持包容不同群體、階層的差異化的利益,要堅持差異化的工作方法以及要堅持實踐與教育相結(jié)合的方法等等。
【關(guān)鍵詞】:差異性社會 群眾路線 實踐原則 差異化路徑
【學位授予單位】:南京信息工程大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:D252
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-7
  • 第一章 緒論7-16
  • 一、研究背景7-8
  • 二、研究意義8
  • (一) 理論意義8
  • (二) 現(xiàn)實意義8
  • 三、研究綜述8-14
  • (一) 國內(nèi)研究綜述8-12
  • (二) 國外研究綜述12-14
  • 四、研究內(nèi)容14
  • 五、研究方法14-15
  • 六、研究創(chuàng)新點15-16
  • 第二章 差異性社會與群眾路線基本理論16-32
  • 一、社會形態(tài)的劃分16-20
  • (一) 社會形態(tài)16
  • (二) 馬克思社會形態(tài)理論16-17
  • (三) 霍爾瓦特社會形態(tài)理論17-19
  • (四) 丹尼爾·貝爾社會形態(tài)理論19-20
  • 二、差異性社會基本理論20-23
  • (一) 差異性社會內(nèi)涵及其劃分標準20-21
  • (二) 我國進入差異性社會的根據(jù)21-23
  • 三、群眾路線基本理論23-32
  • (一) 群眾路線的由來與發(fā)展23-28
  • (二) 群眾路線的哲學基礎28-29
  • (三) 群眾路線的重要作用29-32
  • 第三章 差異性社會對踐行群眾路線的新挑戰(zhàn)32-38
  • 一、大眾分化使“誰是群眾”成為難題32-34
  • (一) “誰是群眾”是踐行群眾路線的前提32-33
  • (二) 差異性社會造就大眾分化33-34
  • 二、“多元、多樣、多變”的思想文化格局使群眾路線的思想傳輸面臨更大阻力34-35
  • (一) 差異性社會的“三多”景觀34-35
  • (二) 群眾路線意識傳輸受到阻滯35
  • 三、利益多樣化使兼顧各階層群眾利益成為難題35-38
  • (一) 差異性社會造就利益多元化35-37
  • (二) 兼顧各階層群眾利益成為難題37-38
  • 第四章 差異性社會中踐行群眾路線的原則38-45
  • 一、堅持以人為本的實踐原則38-41
  • (一) 以人為本的哲學內(nèi)涵38-39
  • (二) 堅持以人為本原則39-41
  • 二、堅持群眾路線的一般價值與具體實踐相統(tǒng)一原則41-43
  • (一) 哲學方法論一般原則和具體方式方法的統(tǒng)一42
  • (二) 實現(xiàn)精神世界的改造凈化與日常行為方式的改進相統(tǒng)一42-43
  • (三) 實現(xiàn)黨風改善與民風改善、社會風氣改善相統(tǒng)一43
  • 三、堅持由理論思維走向?qū)嵺`思維,重實踐的原則43-45
  • (一) 理論思維走向?qū)嵺`思維的哲學依據(jù)43-44
  • (二) 堅持重實踐的原則44-45
  • 第五章 差異性社會中踐行群眾路線的路徑45-57
  • 一、大力推進協(xié)商民主45-48
  • (一) 協(xié)商民主的重要性45-46
  • (二) 充分發(fā)揮落實政治協(xié)商制度46-48
  • 二、推進利益與文化的包容性發(fā)展48-52
  • (一) 堅持包容差異化的利益48-50
  • (二) 堅持包容差異化的文化50-52
  • 三、堅持差別化的工作方法52-54
  • (一) 堅持深入群眾,避免一刀切53
  • (二) 堅持與群眾真“心”溝通53
  • (三) 堅持因人、因地、因利的方法53-54
  • 四、堅持教育與實踐相結(jié)合54-57
  • (一) 注重教育、制度與紀律的統(tǒng)一54-55
  • (二) 在實踐中加強“灌輸”群眾路線時代性55
  • (三) 在實踐中深化教育55-57
  • 結(jié)語57-58
  • 參考文獻58-63
  • 攻讀碩士期間發(fā)表的論文63-64
  • 致謝64

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳家剛;;協(xié)商民主概念的提出及其多元認知[J];公共管理學報;2008年03期

3 高云;;論提高貫徹群眾路線科學性的幾個維度[J];湖湘論壇;2011年04期

4 張?zhí)煊?;差異性社會與差異的正義:和諧社會的現(xiàn)實基礎與價值維度[J];江海學刊;2009年06期

5 馬得勇;王正緒;;民主、公正還是績效?——中國地方政府合法性及其來源分析[J];經(jīng)濟社會體制比較;2012年03期

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8 溫波;;論差異性社會的文化矛盾及其解決[J];馬克思主義與現(xiàn)實;2009年04期

9 呂永祥;;羅爾斯差異原則的內(nèi)容及證成[J];理論觀察;2014年05期

10 李志江;;從“反思平衡”看羅爾斯“差別原則”的非融貫性[J];求索;2008年12期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李華;“群眾路線”與中國現(xiàn)代國家構(gòu)建[D];復旦大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 覃廣;論毛澤東的民本思想[D];廣西師范大學;2008年

2 朱丙娟;毛澤東的民本思想[D];中共中央黨校;2009年

3 唐奎;毛澤東為人民謀福利的思想及其當代啟示[D];河北師范大學;2010年

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本文編號:666051

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