建國初期毛澤東社會建設(shè)思想研究(1949-1957)
本文關(guān)鍵詞:建國初期毛澤東社會建設(shè)思想研究(1949-1957),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:剛剛過去的10年,是中國改革逐漸進(jìn)入深水區(qū)的10年。深層矛盾逐步凸顯,利益博弈此消彼長,中國不僅要解決“發(fā)展問題”,同時還要解決“發(fā)展中的問題”。社會建設(shè)中的諸多問題就是“發(fā)展中的問題”,社會建設(shè)既關(guān)系到老百姓日常生活的“幸福感”,也關(guān)系到黨執(zhí)政能力的高低;社會建設(shè)既是中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”中的重要一環(huán),更是全面建成小康社會的關(guān)鍵所在。 以史資政、鑒往觀今,面對建國初期“一窮二白”的中國,毛澤東冷靜分析各種矛盾之間的利害關(guān)系,將解決內(nèi)憂外患列為社會首要矛盾,政權(quán)穩(wěn)定后,毛澤東把主要精力放到恢復(fù)社會生產(chǎn)生活。從1949年至1957年,毛澤東在社會建設(shè)方面進(jìn)行了大量的實踐探索和理論創(chuàng)新,并逐步形成了成熟的社會建設(shè)理論,這不僅豐富了馬克思主義社會建設(shè)理論,而且對當(dāng)代中國社會建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)意義。 在社會就業(yè)方面,毛澤東通過牽住發(fā)展生產(chǎn)這個“牛鼻子”,在農(nóng)村采取就地安置的辦法,在城市實行“擴大就業(yè)”的政策來促進(jìn)就業(yè);在教育方面,毛澤東堅持教育公平原則,通過在全社會發(fā)展大眾教育來提高廣大人民群眾文化水平。同時改革教育體制,創(chuàng)新發(fā)展了高等教育和中小學(xué)教育體制;針對醫(yī)療衛(wèi)生水平落后的國情,毛澤東提出發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的總方針,通過開展愛國衛(wèi)生運動等方式有效地提高了新中國醫(yī)療衛(wèi)生水平;在社會保障方面,毛澤東提出社會優(yōu)撫思想,倡導(dǎo)建立社會福利體系,實行全國社會保險等工作來保障人民基本生活;在解決社會矛盾方面,毛澤東創(chuàng)造性地提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的思想,他指出要承認(rèn)矛盾的普遍性,社會主義國家也存在矛盾,主張依據(jù)矛盾的不同性質(zhì)采取不同的解決辦法;毛澤東運用統(tǒng)籌兼顧、恰當(dāng)安排的方針,協(xié)調(diào)處理各方利益關(guān)系,對當(dāng)今加強社會治理有重要的啟示作用。 本文對1949年至1957年毛澤東社會建設(shè)思想的具體內(nèi)容展開細(xì)致的分析和研究,并結(jié)合當(dāng)代國情、社情、民情,總結(jié)出四點啟示:第一,中國國情是社會建設(shè)的基本依據(jù);第二,統(tǒng)籌兼顧是社會建設(shè)的基本方針;第三,公平正義是社會建設(shè)的價值取向;第四,,改善民生是社會建設(shè)的基本內(nèi)容。毛澤東社會建設(shè)思想對當(dāng)代中國社會建設(shè)提供了強大的理論支撐和智力支持,是中國特色社會主義社會建設(shè)的科學(xué)指南,而當(dāng)代中國社會建設(shè)的實踐也極大地豐富了毛澤東社會建設(shè)思想。
【關(guān)鍵詞】:毛澤東 社會建設(shè) 歷史經(jīng)驗
【學(xué)位授予單位】:太原理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:D232
【目錄】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-10
- 第一章 緒論10-16
- 1.1 研究背景和意義10-11
- 1.1.1 研究背景10
- 1.1.2 研究意義10-11
- 1.2 研究綜述11-13
- 1.3 研究思路和方法13-14
- 1.3.1 研究思路13-14
- 1.3.2 研究方法14
- 1.4 社會建設(shè)的概念界定14-16
- 第二章 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的理論來源與實踐基礎(chǔ)16-22
- 2.1 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的理論來源16-19
- 2.1.1 空想社會主義社會建設(shè)思想16-17
- 2.1.2 馬克思恩格斯社會建設(shè)思想17-18
- 2.1.3 列寧社會建設(shè)思想18-19
- 2.1.4 中國傳統(tǒng)文化中社會建設(shè)思想19
- 2.2 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想形成的實踐基礎(chǔ)19-22
- 2.2.1 錯綜復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境20
- 2.2.2 蘇聯(lián)建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)20-22
- 第三章 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的基本內(nèi)容22-42
- 3.1 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人口,擴大勞動就業(yè)22-24
- 3.1.1 就地安置農(nóng)村勞動力22-23
- 3.1.2 妥善解決城市勞動力23-24
- 3.2 改革教育體制,提高國民素質(zhì)24-28
- 3.2.1 堅持教育公平原則25-26
- 3.2.2 提倡多種形式辦學(xué)26-28
- 3.3 開展愛國衛(wèi)生運動,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展28-31
- 3.3.1 提出醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)總方針28-29
- 3.3.2 開展愛國衛(wèi)生運動29-30
- 3.3.3 揚棄與融合中西醫(yī)30
- 3.3.4 提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平30-31
- 3.4 建立社會保障制度,保障人民基本生活31-35
- 3.4.1 提出社會優(yōu)撫思想31-32
- 3.4.2 建立社會福利體系32-33
- 3.4.3 實行全國社會保險33-34
- 3.4.4 重視社會救濟工作34-35
- 3.5 創(chuàng)新社會管理,協(xié)調(diào)各方利益35-42
- 3.5.1 正確處理人民內(nèi)部矛盾36-39
- 3.5.2 加強社會治安綜合治理39-42
- 第四章 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的歷史意義與當(dāng)代價值42-52
- 4.1 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的理論價值42-43
- 4.1.1 繼承和發(fā)展了馬克思主義社會建設(shè)理論42-43
- 4.1.2 奠定了中國特色社會主義社會建設(shè)的理論基礎(chǔ)43
- 4.2 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的實踐意義43-44
- 4.3 1949 年——1957 年毛澤東社會建設(shè)思想的經(jīng)驗啟迪44-52
- 4.3.1 中國國情是社會建設(shè)的基本前提44-46
- 4.3.2 統(tǒng)籌兼顧是建會建設(shè)的基本方針46-47
- 4.3.3 公平正義是社會建設(shè)的價值取向47-48
- 4.3.4 改善民生是社會建設(shè)的基本內(nèi)容48-52
- 第五章 結(jié)語52-54
- 參考文獻(xiàn)54-58
- 致謝58-60
- 攻讀學(xué)位期間主要學(xué)術(shù)成果60
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:建國初期毛澤東社會建設(shè)思想研究(1949-1957),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:461734
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