十九大報告中強(qiáng)調(diào),腐敗是人民群眾最痛恨的現(xiàn)象,也是我黨面臨的最大威脅。只有將反腐敗永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,深化標(biāo)本兼治,保證干部清正、政府清廉、政治清明,才能確保黨和國家的長治久安。盡管高校學(xué)生干部手中的權(quán)力有限,但也有腐敗行為產(chǎn)生,因為任何缺乏監(jiān)督的權(quán)力都會產(chǎn)生腐敗。同時,高校學(xué)生干部往往是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子和管理骨干,將來走上社會,往往也會成為社會各個領(lǐng)域和行業(yè)的干部,包括成為黨政干部,有的人還會走上重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們是否具有廉潔奉公的思想品德和價值觀念,對國家和民族的前途有著極為重要的影響。因而,需要注重對高校學(xué)生干部的廉潔教育,使他們能夠廉潔自律,做到憂患于先,防范于前。扎實有效的廉潔教育能夠?qū)Ω咝W(xué)生干部起到引導(dǎo)作用,使他們具有正確的價值觀、人生觀、世界觀,筑牢拒腐防變的思想防線。對高校學(xué)生干部進(jìn)行富有成效的廉潔教育,既有利于我國有序地發(fā)展高等教育事業(yè)、為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人,又有利于增強(qiáng)整個社會對腐敗的“免疫力”,形成風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。馬克思主義人的全面發(fā)展理論認(rèn)為,人的最高價值目標(biāo)是實現(xiàn)自由并得到全面的發(fā)展。馬克思主義人的全面發(fā)展理論是思想政治教育的理論...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景和研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法與創(chuàng)新
        1.3.1 本文采取的主要研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新點與不足
第2章 人的全面發(fā)展與高校學(xué)生干部廉潔教育
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 廉潔意識與廉潔教育
        2.1.2 高校學(xué)生干部
        2.1.3 高校學(xué)生干部的廉潔教育
    2.2 馬克思主義人的全面發(fā)展理論
        2.2.1 人的全面發(fā)展的含義
        2.2.2 人的全面發(fā)展的本質(zhì)
        2.2.3 人的全面發(fā)展的實現(xiàn)條件
    2.3 在人的全面發(fā)展理論指導(dǎo)下開展高校學(xué)生干部廉潔教育的意義
        2.3.1 培育廉潔文化,構(gòu)建社會主義和諧社會的需要
        2.3.2 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要
        2.3.3 培養(yǎng)中國特色社會主義合格人才的需要
        2.3.4 促進(jìn)高校學(xué)生干部健康成長的需要
第3章 人的全面發(fā)展視域下高校學(xué)生干部廉潔教育現(xiàn)狀與分析
    3.1 調(diào)查對象、內(nèi)容和方法
        3.1.1 調(diào)查對象
        3.1.2 調(diào)查內(nèi)容
        3.1.3 調(diào)查方法
    3.2 調(diào)查數(shù)據(jù)分析
        3.2.1 高校學(xué)生干部廉潔教育現(xiàn)狀
        3.2.2 高校學(xué)生干部不廉潔行為的表現(xiàn)
        3.2.3 高校學(xué)生干部廉潔教育的開展情況
        3.2.4 高校學(xué)生干部廉潔自律監(jiān)督、獎懲機(jī)制狀態(tài)
    3.3 高校學(xué)生干部廉潔教育存在的問題
        3.3.1 高校學(xué)生干部廉潔教育方式比較陳舊,形式單一
        3.3.2 高校學(xué)生干部廉潔意識相對淡薄,認(rèn)識存在誤區(qū)
        3.3.3 多方面廉潔教育合力尚未形成,力量單薄
        3.3.4 社會不正之風(fēng)影響,教育效果欠佳
    3.4 原因分析
        3.4.1 高校學(xué)生干部廉潔教育機(jī)制不完善
        3.4.2 高校學(xué)生干部自身意識發(fā)展的特殊性
        3.4.3 家庭環(huán)境的影響
        3.4.4 多元社會文化的影響
第4章 以促進(jìn)人的全面發(fā)展為導(dǎo)向的高校學(xué)生干部廉潔教育對策
    4.1 高校要完善以促進(jìn)學(xué)生干部全面發(fā)展為目標(biāo)的廉潔教育體系
        4.1.1 完善高校學(xué)生干部選拔培養(yǎng)使用制度
        4.1.2 完善高校學(xué)生干部監(jiān)督機(jī)制
        4.1.3 充實高校學(xué)生干部廉潔教育內(nèi)容
        4.1.4 營造崇廉尚潔的校園文化
    4.2 高校學(xué)生干部以追求全面發(fā)展為目標(biāo)加強(qiáng)自我廉潔教育
        4.2.1 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平黨風(fēng)廉政建設(shè)思想
        4.2.2 向廉潔奉公的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)
        4.2.3 自覺接受反腐倡廉警示作用
        4.2.4 在實踐中錘煉廉潔品質(zhì)
    4.3 以全面發(fā)展為目的的家庭廉潔教育
        4.3.1 建設(shè)崇尚廉潔的優(yōu)良家風(fēng)
        4.3.2 長輩要做廉潔自律的表率
    4.4 社會要為促進(jìn)高校學(xué)生干部全面發(fā)展創(chuàng)造良好的廉潔教育環(huán)境
        4.4.1 黨員干部要做廉潔自律的表率
        4.4.2 加強(qiáng)廉潔教育的設(shè)施條件建設(shè)
        4.4.3 營造崇廉尚潔的社會文化環(huán)境
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果



本文編號：4013522