社會美育是關乎人生、關乎社會、關乎民族的問題,是中國創(chuàng)建和諧社會、進行社會精神文明乃至民族精神價值建設的關鍵之舉。中國共產黨自成立以來,一直踐行社會美育實踐活動,致力于培育人的民族精神和社會良好風氣的形成。隨著陜甘寧邊區(qū)的逐步建立,當地社會美育實踐在黨的領導和推動下不斷得到發(fā)展,并積累了寶貴的經驗。其社會美育實踐啟發(fā)了民眾的政治覺悟,培育了民眾崇高理想與艱苦奮斗的精神,并改變了社會風貌,形成了積極向上的社會新風尚。通過文獻研究法、史論結合法和系統(tǒng)分析法,文章從四個部分進行論述。第一部分是陜甘寧邊區(qū)開展社會美育概述。主要包括三個部分:美育、社會美育的相關概念解釋以及美育與德育的關系、陜甘寧邊區(qū)的概述以及開展社會美育建設的必要性。第二部分從理論和現實兩個方面論述陜甘寧邊區(qū)開展社會美育實踐的基礎和依據。馬克思主義美育觀、中國共產黨的美育思想以及中國傳統(tǒng)美育思想是陜甘寧邊區(qū)開展社會美育實踐的理論基礎;民主政權建設、相關法令政策和文化的建設和發(fā)展,為陜甘寧邊區(qū)社會美育的開展提供了現實依據。第三部分詳細論述了陜甘寧邊區(qū)社會美育的具體實踐、途徑和特點,是文章的重要內容。具體實踐從四個方面展開論述,包...

【文章頁數】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一）論文選題的緣由及其意義
    （二）學術界研究現狀及其綜述
    （三）研究思路和研究方法
    （四）創(chuàng)新之處與不足
一、陜甘寧邊區(qū)社會美育概述
    （一）美育、社會美育等相關概念解析
        1.美育
        2.美育與智育、德育的關系
        3.社會美育
        4.社會美育的特點
    （二）陜甘寧邊區(qū)概況
        1.陜甘寧邊區(qū)的創(chuàng)建與發(fā)展
        2.陜甘寧邊區(qū)的歷史地位
    （三）陜甘寧邊區(qū)開展社會美育的理論基礎
        1.馬克思主義美育觀
        2.中國共產黨的美育思想
        3.中國傳統(tǒng)美育思想
二、陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的必要性和可行性
    （一）陜甘寧邊區(qū)開展社會美育的必要性
        1.改造邊區(qū)精神風貌，促進民眾身心健康發(fā)展的客觀要求
        2.激發(fā)抗戰(zhàn)必勝信念，滿足邊區(qū)戰(zhàn)爭和生產的迫切需要
        3.改良社會風氣，促進邊區(qū)文明進步和諧發(fā)展的現實要求
    （二）陜甘寧邊區(qū)開展社會美育的可行性
        1.邊區(qū)民主政權的建立是社會美育實踐的政治保障
        2.邊區(qū)的法制建設為開展社會美育提供法律保障
        3.邊區(qū)社會教育是社會美育實踐的基礎
        4.邊區(qū)文化建設與發(fā)展是社會美育實踐的重要依托
三、陜甘寧邊區(qū)社會美育的具體實踐及其特點
    （一）陜甘寧邊區(qū)社會美育的實施機構和教育對象
        1.陜甘寧邊區(qū)社會美育的實施機構
        2.陜甘寧邊區(qū)社會美育的教育對象
    （二）陜甘寧邊區(qū)開展社會美育的主要內容
        1.提高政治覺悟，樹立堅定的革命信念
        2.培養(yǎng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，鼓舞創(chuàng)造新生活、理想
        3.培育高尚的審美情趣，凈化民眾心靈
        4.倡導社會新風氣，培育新民主主義新思想和新道德
    （三）陜甘寧邊區(qū)社會美育的主要途徑
        1.以群眾活動為主要形式
        2.以新聞報刊為媒介
        3.以破舊立新為主要方式
        4.以社會教育為平臺
        5.以政策法規(guī)為重要手段
    （四）陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的主要特點
        1.黨委領導、政府負責、民眾參與
        2.社會美育與政權建設相結合
        3.社會美育實踐與服務抗戰(zhàn)相結合
        4.社會美育實踐與邊區(qū)實際相結合
        5.社會美育實踐以人民群眾為主體
四、陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的評析與現實啟示
    （一）陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的主要成效
        1.邊區(qū)民眾高度認同黨的領導
        2.有效地啟發(fā)了民眾的政治覺悟，喚起了民眾的革命精神
        3.鑄造了邊區(qū)民眾的崇高理想與艱苦奮斗的精神
        4.極大地提升了民眾的審美情趣，滿足了民眾的精神需求
        5.改變了社會風貌，形成了積極向上的社會新風尚
        6.對建設和諧性社會進行了有益探索
    （二）陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的不足之處
        1.邊區(qū)開展社會美育的實踐經驗不足
        2.邊區(qū)民眾參與的廣度和深度還不夠
        3.具體執(zhí)行過程中存在偏差
    （三）陜甘寧邊區(qū)社會美育實踐的現實啟示
        1.完善社會美育途徑，促進公民的知識、情感和意志的全面發(fā)展
        2.強化社會美育的政治教化功能，夯實先進文化建設的群眾基礎
        3.社會美育踐行，使群眾樹立正確的價值觀念和道德規(guī)范
        4.積極滿足人民群眾的精神文化需要，創(chuàng)造文明和諧美好的社會
結語
參考文獻
在校期間發(fā)表的學術論文
致謝



本文編號：3894966