本文關(guān)鍵詞：對強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的過程中，中國共產(chǎn)黨始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力于解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。黨的十八大強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。公民基本權(quán)利問題是我國憲法的核心問題。近年來我國幾部憲法的修訂和頒布使公民權(quán)利體系不斷健全和完善，這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨維護(hù)和保障公民權(quán)利的決心和全心全意為人民服務(wù)的一貫宗旨。堅(jiān)持依憲執(zhí)政是執(zhí)政能力建設(shè)的基本遵循。實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利是代表最廣大人民根本利益的重要路徑。強(qiáng)化廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公民權(quán)利意識對踐行黨的宗旨、加強(qiáng)法治建設(shè)、推進(jìn)廉政建設(shè)具有重要實(shí)踐意義。 本文從以下三個(gè)方面探討了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識問題。 第一部分詮釋了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的理論蘊(yùn)涵，同時(shí)分析了強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的重要意義，為文章的深入研究提供了理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。 第二部分對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的現(xiàn)狀進(jìn)行了總體評估，在此基礎(chǔ)上，分析了目前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識方面仍然存在的問題以及產(chǎn)生這些問題的原因。 第三部分主要是針對上一部分提出的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對公民權(quán)利意識在認(rèn)識和實(shí)踐上的偏差，從三個(gè)方面提出強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的對策性建議，即加強(qiáng)教育、提升能力和完善制度。
【關(guān)鍵詞】：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 公民權(quán)利 公民權(quán)利意識
【學(xué)位授予單位】：中共吉林省委黨校
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D262.3
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-6
• 目錄6-7
• 引言7-11
• 一、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的理論蘊(yùn)涵及實(shí)踐意義11-21
• （一） 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的理論蘊(yùn)涵11-14
• 1. 公民權(quán)利的含義11-12
• 2. 公民權(quán)利意識與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識12-14
• （二） 強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的實(shí)踐意義14-21
• 1. 有利于踐行黨的宗旨15-17
• 2. 有利于加強(qiáng)法治建設(shè)17-18
• 3. 有利于推進(jìn)廉潔政治18-21
• 二、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識現(xiàn)狀檢視21-34
• （一） 新時(shí)期以來黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識不斷增強(qiáng)21-23
• （二） 當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識存在的問題23-27
• 1. 公民權(quán)利理念方面的認(rèn)識偏差23-25
• 2. 公民權(quán)利維護(hù)和保障方面的實(shí)踐錯(cuò)位25-27
• （三） 存在問題之原因分析27-34
• 1. 傳統(tǒng)法律文化、文化傳統(tǒng)對權(quán)利意識的阻礙與抑制27-29
• 2. 監(jiān)督、制約機(jī)制不健全，權(quán)利與權(quán)力難以平衡29-31
• 3. 社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀的沖擊31-34
• 三、 強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的對策性思考34-46
• （一） 加強(qiáng)公民權(quán)利意識教育34-37
• 1. 加強(qiáng)憲法和法律意識教育34-36
• 2. 強(qiáng)化黨校教育的主渠道功能36-37
• （二） 提升能力建設(shè)37-39
• 1. 提高依憲執(zhí)政能力37-38
• 2. 提高維護(hù)和保障公民權(quán)利能力38-39
• （三） 完善制度體系39-46
• 1. 完善權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系39-43
• 2. 完善公民權(quán)利主張的制度保障體系43-46
• 結(jié)語46-47
• 參考文獻(xiàn)47-48
• 后記48

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：對強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：374237