建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于"三個(gè)區(qū)分開來"重要要求,進(jìn)一步激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的重要途徑。指標(biāo)體系和判斷標(biāo)準(zhǔn)是全面構(gòu)建和有效開展容錯(cuò)糾錯(cuò)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,前者明確容錯(cuò)糾錯(cuò)的情形和范圍,后者設(shè)定容錯(cuò)糾錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)和程度。基于文獻(xiàn)與實(shí)踐分析,提出從問題性質(zhì)、行為動(dòng)機(jī)、行為心態(tài)、行為類別、行為過程、任務(wù)難度、時(shí)空條件、行為后果、糾錯(cuò)態(tài)度等九個(gè)方面設(shè)定容錯(cuò)糾錯(cuò)的指標(biāo)體系,再根據(jù)事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉、分級(jí)分類等原則,從對(duì)象層次、崗位類別、崗位影響面、黨政序列、決策過程、任務(wù)難度、決策時(shí)空條件、任務(wù)和決策范圍等八個(gè)方面確定容錯(cuò)糾錯(cuò)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。 

【文章來源】：科學(xué)社會(huì)主義. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、相關(guān)文獻(xiàn)述評(píng)
二、地方實(shí)踐與總結(jié)分析
三、主要判定指標(biāo)
四、判斷參考標(biāo)準(zhǔn)
    1. 判斷參考原則
    2. 判斷參考框架
    3. 容錯(cuò)糾錯(cuò)的方式
    4. 容錯(cuò)糾錯(cuò)的程序


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]脫貧攻堅(jiān)中基層干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制建立的難點(diǎn)及對(duì)策[J]. 何麗君.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2019(10)
[2]容錯(cuò)機(jī)制為何達(dá)不到預(yù)期效果:一個(gè)整體分析框架[J]. 梅立潤(rùn).  甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]容錯(cuò)與問責(zé)的邏輯理路及其合理均衡[J]. 陳朋.  求實(shí). 2019(01)
[4]容錯(cuò)與問責(zé)的邊界:基于對(duì)兩類政策文本的比較分析[J]. 杜興洋,陳孝丁敬.  學(xué)習(xí)與實(shí)踐. 2017(05)
[5]試論改革創(chuàng)新中容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的構(gòu)建[J]. 陳朋發(fā).  行政與法. 2017(03)
[6]黨員干部干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制研究[J]. 李榮梅.  山東行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
[7]建立健全干部改革創(chuàng)新工作中的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制[J]. 薛瑞漢.  中州學(xué)刊. 2017(02)



本文編號(hào)：3501660