只有具有良好的思想政治觀念,大學生的網(wǎng)絡輿情才可向正確的方向發(fā)展。而作為黨員的必修課程,黨建思想教育也可以此途徑向廣大學生進行宣傳,引導大學生學習黨建的思想。在此條件下,提出了黨建思想教育的相關(guān)途徑及方法,并從實際生活中討論分析大學生網(wǎng)絡輿情引導當代思想教育宣傳過程中存在的問題,并給出相應的解決措施,促進大學生網(wǎng)絡輿情引導黨建宣傳教育,讓大學生向更積極更正確的方向發(fā)展。 

【文章來源】：吉林廣播電視大學學報. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡環(huán)境下開展黨建思想教育的重要意義
二、網(wǎng)絡環(huán)境下開展黨建思想教育宣傳工作的路徑
    1、依托校園網(wǎng)絡對輿情信息平臺進行構(gòu)建
    2、借助多種互聯(lián)網(wǎng)渠道開展網(wǎng)絡輿情引導工作
    3、借助微博大力開展黨建思想教育宣傳活動
三、圍繞實際問題的大學生網(wǎng)絡輿情管理引導黨建思想教育宣傳策略
    1、結(jié)合問題設置宣傳專題，形成理性的網(wǎng)絡輿情發(fā)展趨勢
    2、堅持輿論引導先行的原則，構(gòu)建科學的輿情應對機制
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]高校網(wǎng)絡輿情管理引導黨建思想教育宣傳的路徑研究要點構(gòu)架[J]. 宋嬋娟,施嘉靖.  才智. 2019(32)
[3]網(wǎng)絡輿情軟引導模型在高校開展“黨的十九大精神”學習中的創(chuàng)新應用[J]. 聶鈺石.  采寫編. 2018(01)
[4]高校網(wǎng)絡黨建在大學生網(wǎng)絡輿情演變中的功能及機制[J]. 饒志華.  南昌師范學院學報. 2017(02)
[5]科學引導網(wǎng)絡輿情 提高黨的執(zhí)政能力[J]. 王新菊.  巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院學報. 2012(01)



本文編號：3387717