在新冠肺炎疫情防控大考面前,干部治理能力存在一些突出"短板"和"弱項(xiàng)",包括決策立場(chǎng)的游移、領(lǐng)導(dǎo)行為的"空洞化"、專業(yè)能力和專業(yè)精神不足以及理性思維匱乏等諸多方面。存在上述"短板"背后的深層次原因,既有思想意識(shí)方面的因素,又有制度建設(shè)不健全不完善的問題,突出體現(xiàn)在"學(xué)用脫節(jié)""政治空談""身份錯(cuò)位""方法論缺失"等方面。在新冠肺炎疫情過后,亟須從加大干部治理能力培訓(xùn)的力度與精準(zhǔn)度、強(qiáng)化對(duì)干部理性思維能力的學(xué)習(xí)與操練、著力提升干部隊(duì)伍的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)以及提高干部決策的專業(yè)化、科學(xué)化水平等方面,有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),不斷提高治理現(xiàn)代化水平。 

【文章來(lái)源】：理論探討. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新冠肺炎疫情防控中干部治理能力存在的突出“短板”
    (一)決策立場(chǎng)的游移:抱有“機(jī)會(huì)主義”心態(tài),關(guān)鍵時(shí)刻缺乏果敢的政治決斷力,不敢決斷、不愿決策
    (二)領(lǐng)導(dǎo)行為的“空洞化”:缺少具體措施和專業(yè)指導(dǎo),有“領(lǐng)”而無(wú)“導(dǎo)”
    (三)專業(yè)能力和專業(yè)精神不足:“出力”不“出活”,粗放式的“低效”“無(wú)效”治理行為大量存在
    (四)理性思維匱乏:思維簡(jiǎn)單片面,缺乏統(tǒng)籌兼顧、綜合協(xié)調(diào)的治理能力,導(dǎo)致各自為政、力量分散,無(wú)法形成有效戰(zhàn)斗力
二、干部治理能力“短板”背后的深層次原因分析
    (一)學(xué)用脫節(jié):學(xué)習(xí)教育成果沒有轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),陷于有形無(wú)實(shí)的“程序空轉(zhuǎn)”
    (二)“政治空談”:政治意識(shí)沒有轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為中的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),陷于坐而論道的“空談”“清談”
    (三)身份錯(cuò)位:將“干部”這一政治身份讓位于純粹養(yǎng)家糊口的“職業(yè)身份”,日常行為呈現(xiàn)出精致的“職業(yè)技術(shù)官僚”做派特征
    (四)方法論缺失:“事務(wù)主義”傾向突出,思維方式滯后,在治理過程中科學(xué)方法論嚴(yán)重缺失
三、對(duì)當(dāng)前提升干部治理能力的幾點(diǎn)思考
    (一)加大干部治理能力培訓(xùn)的力度與精準(zhǔn)度
        1.加大干部治理能力培訓(xùn)的力度。
        2.提升干部治理能力培訓(xùn)的精準(zhǔn)度。
    (二)強(qiáng)化對(duì)干部理性思維能力的學(xué)習(xí)與操練
    (三)創(chuàng)新制度,著力提升干部隊(duì)伍的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)
        1.完善對(duì)干部治理能力的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)與辦法。
        2.建立靈活的干部身份轉(zhuǎn)換機(jī)制,加大跨界選拔專業(yè)干部力度。
    (四)完善公共決策中專家咨詢機(jī)制,提高干部決策的專業(yè)化、科學(xué)化水平


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)會(huì)主義做事風(fēng)格及矯治思路[J]. 李可福.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(27)
[2]建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的歷史邏輯、新時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)路徑[J]. 李庚香.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(13)
[3]地方政府機(jī)會(huì)主義:一個(gè)值得關(guān)注的國(guó)家治理現(xiàn)代化議題[J]. 梅立潤(rùn).  理論與改革. 2018(01)



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