本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下農(nóng)村干部的思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新形勢(shì)下農(nóng)村干部思想政治教育是黨的建設(shè)的重要組成部分�！叭r(nóng)”問題的提出，是黨和國家對(duì)全面開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的信心和決心所在。而社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的思想政治路線確定了之后，農(nóng)村干部就成為了決定性因素。新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)要從各個(gè)方面全面開展的活動(dòng)，它不僅僅以單純的提高農(nóng)村收入為目標(biāo)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，同時(shí)更要求農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、環(huán)境都可以全方面的發(fā)展。 我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，根據(jù)全國第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，全國有50.32%的人口生活在農(nóng)村。“三農(nóng)”問題是由“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”三部分組成的，“三農(nóng)”問題也是黨始終關(guān)心的重大問題之一。而社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的思想政治路線確定了之后，農(nóng)村干部就成為了決定性因素。農(nóng)村是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線，而農(nóng)村干部就是黨的各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村這個(gè)第一線上具有關(guān)鍵性作用的組織領(lǐng)導(dǎo)者和貫徹實(shí)行者，由此可見，，農(nóng)村干部的綜合素質(zhì)，特別是思想素質(zhì)方面的高低，就直接影響了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程實(shí)行的快慢甚至于成敗。但是，我們也看到了農(nóng)村干部身上逐漸顯現(xiàn)出來問題和劣根性，這些不良問題都嚴(yán)重影響了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步健康的正常發(fā)展。 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線就是農(nóng)村，在農(nóng)村生活中農(nóng)村干部就是當(dāng)?shù)母黜?xiàng)方針政策在農(nóng)村這個(gè)第一線上具有關(guān)鍵性作用的組織領(lǐng)導(dǎo)者和貫徹實(shí)行者，由此可見，農(nóng)村干部的綜合素質(zhì)，特別是思想素質(zhì)方面的高低，就直接影響了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程實(shí)行的快慢甚至于成敗。 能夠直接影響農(nóng)村全面發(fā)展的重要因素之一就是農(nóng)村干部高尚的思想道德素質(zhì)和優(yōu)良的工作生活作風(fēng)，他們是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生活的管理者和組織者，農(nóng)村干部的素質(zhì)直接是可以與黨的各項(xiàng)政策在農(nóng)村是否可以得到落實(shí)、黨在人民心目中有什么樣的地位和形象直接掛鉤的，是農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要影響因素。要如何適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，農(nóng)村干部應(yīng)該如何更好的適應(yīng)新形勢(shì)、當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)給農(nóng)村干部提出了怎樣的新的，切合實(shí)際的要求、怎樣通過探索發(fā)現(xiàn)出提高農(nóng)村干部思想道德素質(zhì)的方式方法，都成為了重要的研究性課題，具有非常重要的理論價(jià)值。 開展農(nóng)村干部的思想政治教育，不僅僅是為了提高農(nóng)村干部的思想覺悟，更是為了提高農(nóng)村干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求和根本屏障就是高素質(zhì)的農(nóng)村干部。在新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)村干部所發(fā)揮出來的作用至關(guān)重要、不容小覷。因此，農(nóng)村干部的思想政治教育應(yīng)當(dāng)被視為新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容之一，并且農(nóng)村干部的思想政治教育應(yīng)該得想足夠的重視。通過積極開展農(nóng)村干部思想政治教育，提高農(nóng)村干部各個(gè)方面的素質(zhì)，從而促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村好而快的向前發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村干部 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D422.6;D261
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-11
• 一、 新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村干部思想政治教育的必要性11-15
• （一） 農(nóng)村干部釋義11
• （二） 農(nóng)村干部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用11-13
• 1. 農(nóng)村干部是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)者12
• 2. 農(nóng)村干部是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推動(dòng)者12-13
• 3. 農(nóng)村干部是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐者13
• （三） 農(nóng)村干部思想政治教育的重要意義13-15
• 二、 新形勢(shì)下農(nóng)村干部思想政治教育應(yīng)開展的內(nèi)容15-19
• （一） 黨的各項(xiàng)理論方針政策教育15-16
• （二） 群眾路線教育16
• （三） 法律法規(guī)教育16-17
• （四） 思想、道德素質(zhì)教育17
• （五） 理論文化知識(shí)教育17-19
• 三、 新形勢(shì)下農(nóng)村干部思想政治教育過程中存在的問題及成因19-22
• （一） 農(nóng)村干部思想政治素質(zhì)低下19-20
• （二） 思想政治教育的內(nèi)容單一20
• （三） 開展思想政治教育的環(huán)境復(fù)雜20
• （四） 法治意識(shí)的形成遭到阻礙20-22
• 四、 新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村干部思想政治教育的對(duì)策22-31
• （一） 擺正農(nóng)村干部思想政治教育的地位22
• （二） 豐富農(nóng)村干部思想政治教育的內(nèi)容22-24
• 1. 結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)23
• 2. 結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況23-24
• 3. 結(jié)合農(nóng)村干部的工作實(shí)際24
• （三） 完善農(nóng)村干部思想政治教育的機(jī)制24-25
• 1. 建立健全教育機(jī)制24-25
• 2. 組建干部管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)25
• 3. 完善獎(jiǎng)懲制度25
• （四） 營造農(nóng)村干部思想政治教育的環(huán)境25-28
• 1. 改善農(nóng)村干部思想政治教育的政治環(huán)境26
• 2. 優(yōu)化農(nóng)村干部思想政治教育的社會(huì)環(huán)境26-27
• 3. 樹立農(nóng)村干部思想政治教育的經(jīng)濟(jì)環(huán)境27
• 4. 營造農(nóng)村干部思想政治教育的文化環(huán)境27-28
• （五） 拓寬農(nóng)村干部思想政治教育的途徑28-31
• 1. 改革和完善農(nóng)村干部選拔任用及培養(yǎng)機(jī)制28-29
• 2. 以科學(xué)的理論為指導(dǎo)提高農(nóng)村干部的理論素養(yǎng)29
• 3. 夯實(shí)道德基礎(chǔ)，強(qiáng)化農(nóng)村干部的“公仆”意識(shí)29
• 4. 加強(qiáng)實(shí)踐，提高農(nóng)村干部的工作能力29-31
• 結(jié)語31-32
• 參考文獻(xiàn)32-35
• 攻讀碩士學(xué)位期間的主要研究成果35-36
• 致謝36

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：337441