高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育銜接機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-17 00:43
高職院校"青馬工程"與學(xué)生黨員教育是學(xué)校黨建工作的重要基礎(chǔ)性工作。在闡述高職院校"青馬工程"實(shí)施面臨困境的基礎(chǔ)上,分析其與學(xué)生黨員教育的關(guān)聯(lián)性,并研究建立二者之間的銜接機(jī)制,更深層次強(qiáng)化高職院校"青馬工程"與學(xué)生黨員教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性。
【文章來源】:船舶職業(yè)教育. 2020,8(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高職院�!扒囫R工程”實(shí)施面臨困境
1.1 培養(yǎng)對(duì)象過于單一,覆蓋面不廣
1.2 實(shí)施機(jī)制不健全,科學(xué)性不足
1.3 教育體系不完善,系統(tǒng)性不夠
1.4 黨建工作不重視,推動(dòng)力不強(qiáng)
2 高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育關(guān)聯(lián)性分析
2.1 在培養(yǎng)目標(biāo)方面,具有內(nèi)在的一致性
2.2 在培養(yǎng)對(duì)象方面,具有明顯的交叉性
2.3 在培養(yǎng)內(nèi)容方面,具有一定的兼容性
2.4 在培養(yǎng)載體方面,具有充分的共享性
3 高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育銜接機(jī)制研究
3.1 制訂黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)制度,推動(dòng)高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育協(xié)同銜接
3.2 優(yōu)化對(duì)象選拔制度,拓展高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育渠道銜接
3.3 創(chuàng)新系統(tǒng)培訓(xùn)制度,強(qiáng)化高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育變通銜接
3.4 完善考核評(píng)價(jià)制度,保證高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育有效銜接
3.5 探索跟蹤培養(yǎng)制度,促進(jìn)高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育連續(xù)銜接
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校學(xué)生黨建工作與“青馬工程”內(nèi)在聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究[J]. 佟宇. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]新形勢(shì)下優(yōu)化高職院校黨建帶團(tuán)建工作的路徑探研[J]. 于林林. 遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[3]高�!扒囫R工程”實(shí)施存在的問題分析與解決途徑[J]. 劉思鍶. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(09)
[4]基于“青馬工程”的高�;鶎狱h建工作路徑探析[J]. 張平. 遼寧省交通高等�?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2018(01)
[5]“青馬工程”與構(gòu)建大學(xué)生黨員培養(yǎng)管理長(zhǎng)效機(jī)制[J]. 楊杰. 廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
本文編號(hào):3234110
【文章來源】:船舶職業(yè)教育. 2020,8(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高職院�!扒囫R工程”實(shí)施面臨困境
1.1 培養(yǎng)對(duì)象過于單一,覆蓋面不廣
1.2 實(shí)施機(jī)制不健全,科學(xué)性不足
1.3 教育體系不完善,系統(tǒng)性不夠
1.4 黨建工作不重視,推動(dòng)力不強(qiáng)
2 高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育關(guān)聯(lián)性分析
2.1 在培養(yǎng)目標(biāo)方面,具有內(nèi)在的一致性
2.2 在培養(yǎng)對(duì)象方面,具有明顯的交叉性
2.3 在培養(yǎng)內(nèi)容方面,具有一定的兼容性
2.4 在培養(yǎng)載體方面,具有充分的共享性
3 高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育銜接機(jī)制研究
3.1 制訂黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)制度,推動(dòng)高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育協(xié)同銜接
3.2 優(yōu)化對(duì)象選拔制度,拓展高職院�!扒囫R工程”與學(xué)生黨員教育渠道銜接
3.3 創(chuàng)新系統(tǒng)培訓(xùn)制度,強(qiáng)化高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育變通銜接
3.4 完善考核評(píng)價(jià)制度,保證高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育有效銜接
3.5 探索跟蹤培養(yǎng)制度,促進(jìn)高職院校“青馬工程”與學(xué)生黨員教育連續(xù)銜接
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校學(xué)生黨建工作與“青馬工程”內(nèi)在聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究[J]. 佟宇. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]新形勢(shì)下優(yōu)化高職院校黨建帶團(tuán)建工作的路徑探研[J]. 于林林. 遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[3]高�!扒囫R工程”實(shí)施存在的問題分析與解決途徑[J]. 劉思鍶. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(09)
[4]基于“青馬工程”的高�;鶎狱h建工作路徑探析[J]. 張平. 遼寧省交通高等�?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2018(01)
[5]“青馬工程”與構(gòu)建大學(xué)生黨員培養(yǎng)管理長(zhǎng)效機(jī)制[J]. 楊杰. 廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
本文編號(hào):3234110
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