在新時(shí)代背景下,高校黨支部建設(shè)需兼顧學(xué)科特點(diǎn)、人才培育、志愿服務(wù)等職責(zé)于一體,文章討論了以高校"雙帶頭人"教師黨支部書記工作室為基地,以"黨支部+"為載體,充分發(fā)揮"雙帶頭人"黨建帶頭人和學(xué)科帶頭人的雙重"領(lǐng)頭雁"作用,將黨支部建設(shè)更切合高校實(shí)際,進(jìn)一步提升其組織力和政治功能。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(47)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、黨支部日常工作
二、黨支部+“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室
三、黨支部+課程思政
四、黨支部+黨支部共建
五、黨支部+搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體
六、黨支部+志愿服務(wù)
七、黨支部+學(xué)科建設(shè)
八、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高�！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)的實(shí)踐與思考[J]. 徐迎壽,高俊琴,任忠誠,馬靜.  北京教育(高教). 2019(09)
[2]高校教師黨支部書記“雙帶頭人”和“頭雁工程”研究——廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院教師第一黨支部的實(shí)踐探索[J]. 劉志永.  工程技術(shù)研究. 2019(06)
[3]高校全面實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的路徑分析[J]. 王陳.  思想理論教育. 2019(02)
[4]高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)探析[J]. 駱軍,龔煒.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(12)
[5]高校教師黨支部作用有效發(fā)揮的機(jī)制和平臺(tái)研究[J]. 宋曉東,鄧猛,王江.  學(xué)校黨建與思想教育. 2015(09)



本文編號(hào)：3017360