講黨性是馬克思主義政黨的鮮明特征。黨性修養(yǎng)是馬克思主義中國化的典型成果。探索新時代黨性修養(yǎng)有效路徑,是推進(jìn)國家治理能力現(xiàn)代化,加強(qiáng)新時代黨的建設(shè)總要求的重要任務(wù),也是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、打造高素質(zhì)專業(yè)化的黨員干部隊伍的實(shí)踐要求。如果黨自身建設(shè)不好,黨員干部隊伍執(zhí)政能力適應(yīng)不了新時代中國特色社會主義的新形勢,就無法帶領(lǐng)人民群眾不斷從勝利走向新的勝利,就可能掉入中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱。黨性修養(yǎng)就是黨自身、各級黨組織、黨員干部為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念不懈奮斗的運(yùn)動過程,它是馬克思主義世界觀與方法論的統(tǒng)一、改造主觀世界與改造客觀世界的統(tǒng)一、理想人格與理想社會的統(tǒng)一。不僅要充分發(fā)揮各級黨組織的教育管理功能,更要激發(fā)黨員主體意識,使廣大黨員干部自覺培養(yǎng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)身份自覺;不僅要加強(qiáng)思想意識修養(yǎng),還要在踐行群眾路線的實(shí)踐中幫助人民實(shí)現(xiàn)對美好生活的向往,從而把黨性修養(yǎng)與黨性教育、黨性鍛煉融為一體。為了應(yīng)對黨面臨的“四大風(fēng)險”“四大考驗”,妥善處理政黨、國家、社會三者之間的關(guān)系,新時代中國共產(chǎn)黨黨性修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想理論修養(yǎng),組織紀(jì)律修養(yǎng)、道德作風(fēng)修養(yǎng)和執(zhí)政能力修養(yǎng)。正確方向和科... 

【文章來源】：中共中央黨校北京市

【文章頁數(shù)】：155 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    一、選題緣起
    二、研究現(xiàn)狀及評析
        （一）領(lǐng)袖的黨性思想研究
        （二）黨性修養(yǎng)理論研究
        （三）黨性修養(yǎng)歷史研究
        （四）黨性修養(yǎng)對策研究
        （五）新的研究視角
    三、研究難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
        （一）黨性修養(yǎng)理論的體系化
        （二）黨性修養(yǎng)路徑的有效性
    四、研究方法
        （一）文獻(xiàn)資料法
        （二）辯證唯物主義和歷史唯物主義方法
        （三）實(shí)證分析法
第一章 黨性修養(yǎng)學(xué)說的理論起點(diǎn)
    第一節(jié) 馬克思恩格斯的黨性觀
        一、理論的實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性
        二、個人的革命戰(zhàn)士精神
        三、政治組織的革命性傾向
    第二節(jié) 列寧的黨性觀
        一、哲學(xué)黨性
        二、政治黨性
    第三節(jié) 中國化的黨性觀
        一、提出的歷史背景
        二、產(chǎn)生與發(fā)展歷程
        三、核心觀點(diǎn)及內(nèi)容
    第四節(jié) 梳理經(jīng)典文本的啟示
        一、區(qū)分哲學(xué)黨性和政治黨性的必要性
        二、黨性修養(yǎng)觀的多元向度的統(tǒng)一性
        三、概念在實(shí)踐發(fā)展中的規(guī)律性
第二章 黨性修養(yǎng)路徑的體系建構(gòu)
    第一節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑的概念透視
        一、黨性概念的梳理
        二、黨性修養(yǎng)概念的厘定
        三、黨性修養(yǎng)路徑的界說
    第二節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑的選擇依據(jù)
        一、黨性修養(yǎng)的主體
        二、黨性修養(yǎng)的內(nèi)容
        三、黨性修養(yǎng)的功用
    第三節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑的選擇悖論
        一、對黨忠誠和對人民忠誠的關(guān)系
        二、主體意識和組織紀(jì)律的關(guān)系
        三、思想政治教育和客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
        四、理論定力和政治定力的關(guān)系
第三章 中共黨性修養(yǎng)路徑的歷史考察
    第一節(jié) 黨性修養(yǎng)的方法論基礎(chǔ)
        一、馬克思主義立場觀點(diǎn)方法
        二、列寧主義的灌輸論
        三、“治眾如治寡”的治理理念
        四、著重從思想上建設(shè)黨的原則
    第二節(jié) 開展全黨集中教育活動
        一、創(chuàng)立思想政治集中教育的模式
        二、堅持問題導(dǎo)向確定教育的主題
        三、把握全黨集中教育活動的性質(zhì)
        四、明確全黨集中教育活動的方針
        五、歷史實(shí)踐中的教訓(xùn)
    第三節(jié) 建設(shè)經(jīng)常性教育鍛煉體系
        一、發(fā)揮學(xué)校的培訓(xùn)教育功能
        二、強(qiáng)化在職的思想政治學(xué)習(xí)
        三、注重群眾路線的工作鍛煉
    第四節(jié) 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活
        一、把批評和自我批評相結(jié)合
        二、把思想建黨和制度建黨相結(jié)合
        三、把高線和底線相結(jié)合
        四、抓住“關(guān)鍵少數(shù)”
    第五節(jié) 強(qiáng)化紀(jì)律約束手段
        一、健全黨內(nèi)法紀(jì)體系
        二、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)
        三、突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
第四章 中共黨性修養(yǎng)路徑存在的主要問題
    第一節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑在方法論層面的問題
        一、強(qiáng)制灌輸論與現(xiàn)代社會的沖突
        二、黨員工具論與黨員主體意識的沖突
        三、大公無私論與個人利益的沖突
    第二節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑在新形勢下面臨的挑戰(zhàn)
        一、黨性修養(yǎng)存在的內(nèi)部考驗
        二、黨性修養(yǎng)面臨的外部沖擊
        三、新時代黨性修養(yǎng)的新要求
        四、黨性修養(yǎng)路徑的效果審視
    第三節(jié) 黨性修養(yǎng)路徑在中國化視域中的困境
        一、與中國社會結(jié)構(gòu)的張力
        二、與中國文化傳統(tǒng)的張力
        三、實(shí)踐路徑依賴造成的困境
第五章 新時代完善中共黨性修養(yǎng)路徑的思考
    第一節(jié) 確立新時代黨性修養(yǎng)的方法論
        一、黨性修養(yǎng)要實(shí)事求是
        二、黨性修養(yǎng)要以人為本
        三、黨性修養(yǎng)要激發(fā)黨員主體意識
    第二節(jié) 探索分層施教思路開展黨性修養(yǎng)
        一、黨性修養(yǎng)主體的分層
        二、黨性修養(yǎng)內(nèi)容的分類
        三、黨性修養(yǎng)方法的分層
    第三節(jié) 創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時代黨性修養(yǎng)方式
        一、提高黨性修養(yǎng)載體的信息化水平
        二、勇于做網(wǎng)絡(luò)先鋒,堅守互聯(lián)網(wǎng)陣地
        三、深化馬克思主義網(wǎng)絡(luò)宣傳
        四、加強(qiáng)典型案例網(wǎng)絡(luò)宣傳
    第四節(jié) 推動黨性修養(yǎng)與傳統(tǒng)修養(yǎng)相融合
        一、借鑒傳統(tǒng)修身養(yǎng)性資源
        二、借鑒傳統(tǒng)家風(fēng)建設(shè)資源
        三、借鑒傳統(tǒng)政德建設(shè)資源
    第五節(jié) 推動黨性修養(yǎng)與國家治理共促進(jìn)
        一、以法治化思維完善黨內(nèi)政治生活
        二、提高依法執(zhí)政、民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政能力
        三、全面增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面的能力
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
在校期間的科研成果
附錄



本文編號：2998759