新媒體的出現(xiàn)改變了信息的傳播方式,公共文化產(chǎn)品更加豐富,其育人價值也更為凸顯。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),為進一步強化公共文化育人功能,應(yīng)以新媒體環(huán)境為載體,搭建公共文化傳播與互動的新媒體平臺,創(chuàng)新學(xué)生黨支部建設(shè),實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。 

【文章來源】：公關(guān)世界. 2020年21期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、立德樹人視域下公共文化育人功能的具體體現(xiàn)
    （一）豐富精神世界，凈化心靈
    （二）推進素質(zhì)教育，全面發(fā)展
    （三）感化人民大眾，規(guī)范行為
    （四）弘揚優(yōu)秀文化，傳承創(chuàng)新
二、當(dāng)前學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題
    （一）黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠
    （二）對大學(xué)生群體思想的引領(lǐng)性和行動的指導(dǎo)性不夠
    （三）對多種途徑增強自身能力建設(shè)不夠
三、借助公共文化育人功能促進學(xué)生黨支部建設(shè)
    （一）發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建公共文化傳播與互動的平臺
    （二）打造、豐富、創(chuàng)新大學(xué)生公共文化的服務(wù)產(chǎn)品



本文編號：2931088