論以學生為中心的高校學生黨建工作創(chuàng)新
發(fā)布時間:2020-12-19 04:32
高校黨建工作是學校堅持社會主義辦學方向的主渠道,抓住高校黨建工作的"牛鼻子",就要不斷踐行社會主義核心價值觀,堅持以人民為中心的辦學理念。學生是高校的主體,高質(zhì)量培養(yǎng)和發(fā)展學生黨員,開展適應新時代學生并且具有成長意義的黨建工作,回答了"培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人"這個根本問題。堅持社會主義辦學方向,就要堅持立德樹人,以生為本,堅持以學生為中心的高校學生黨建工作,結(jié)合新時期學生黨建工作的特點和需要,為新時代高校學生黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展提出思路。
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、堅持以學生為中心的高校學生黨建工作的必要性
1. 堅持以學生為中心與以人民為中心的發(fā)展思想一脈相承。
2. 堅持以學生為中心是高校思想政治教育工作的必然要求。
3. 堅持以學生為中心是提升高校學生黨建工作的迫切需要。
二、以學生為中心的高校學生黨建工作路徑創(chuàng)新
1. 強化思想引領(lǐng),提升黨員黨性認識。
2. 完善教育機制,優(yōu)化黨員發(fā)展和培養(yǎng)過程。
3. 健全黨建工作隊伍,提高黨建工作質(zhì)量。
4. 創(chuàng)新黨員教育形式,提高教育活動效果。
5. 強化黨員服務(wù)意識,樹立先進模范榜樣。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校學生基層黨建工作品牌化實踐研究——基于學生支部創(chuàng)建黨員志愿服務(wù)品牌的個案分析[J]. 張玲. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(06)
[2]新時代高校實現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的策略研究[J]. 仇麗琴. 學校黨建與思想教育. 2018(08)
[3]以學生黨建為核心構(gòu)建大學思政教育+素質(zhì)教育新模式[J]. 劉兆瑩. 文存閱刊. 2018(02)
[4]“以學生為中心”教育理念的理論意義與實踐啟示[J]. 李嘉曾. 中國大學教學. 2008(04)
本文編號:2925259
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020年03期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、堅持以學生為中心的高校學生黨建工作的必要性
1. 堅持以學生為中心與以人民為中心的發(fā)展思想一脈相承。
2. 堅持以學生為中心是高校思想政治教育工作的必然要求。
3. 堅持以學生為中心是提升高校學生黨建工作的迫切需要。
二、以學生為中心的高校學生黨建工作路徑創(chuàng)新
1. 強化思想引領(lǐng),提升黨員黨性認識。
2. 完善教育機制,優(yōu)化黨員發(fā)展和培養(yǎng)過程。
3. 健全黨建工作隊伍,提高黨建工作質(zhì)量。
4. 創(chuàng)新黨員教育形式,提高教育活動效果。
5. 強化黨員服務(wù)意識,樹立先進模范榜樣。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校學生基層黨建工作品牌化實踐研究——基于學生支部創(chuàng)建黨員志愿服務(wù)品牌的個案分析[J]. 張玲. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(06)
[2]新時代高校實現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的策略研究[J]. 仇麗琴. 學校黨建與思想教育. 2018(08)
[3]以學生黨建為核心構(gòu)建大學思政教育+素質(zhì)教育新模式[J]. 劉兆瑩. 文存閱刊. 2018(02)
[4]“以學生為中心”教育理念的理論意義與實踐啟示[J]. 李嘉曾. 中國大學教學. 2008(04)
本文編號:2925259
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