【摘要】：民族精神是一個(gè)偉大的民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱。在當(dāng)今全球化的時(shí)代背景下,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)已不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)更是文化實(shí)力的對(duì)比。一個(gè)民族,沒(méi)有強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù),一打就垮;一個(gè)民族,沒(méi)有民族精神和文化,不打自垮。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,奪取革命勝利更離不開(kāi)民族精神�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,山東根據(jù)地響應(yīng)黨中央的號(hào)召,在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,積極開(kāi)展針對(duì)廣大黨員干部、士兵和群眾的民族精神培育活動(dòng),在有效培育民族精神方面做了許多有益的探索和嘗試。文章對(duì)山東根據(jù)地民族精神培育的具體實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和總結(jié),試圖為全面認(rèn)識(shí)和了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族精神培育提供一個(gè)案例。文章對(duì)山東根據(jù)地民族精神培育的實(shí)踐活動(dòng)研究主要從以下幾方面展開(kāi):首先,界定了民族精神的含義和作用,梳理了山東抗日根據(jù)地的發(fā)展歷程、地位和作用,論述了山東根據(jù)地開(kāi)展民族精神培育的必要性。其次,以文獻(xiàn)資料為依據(jù)對(duì)山東根據(jù)地民族精神培育的進(jìn)程做了還原和梳理,對(duì)其實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了多維度的考查:從認(rèn)知角度出發(fā),論述山東根據(jù)地對(duì)于民族精神培育重要性的認(rèn)識(shí);從發(fā)展目的出發(fā),分析當(dāng)時(shí)根據(jù)地開(kāi)展民族精神建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的直接目標(biāo)、現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);在細(xì)致分析了山東抗日根據(jù)地民族精神培育的內(nèi)容之后,詳細(xì)探討山東抗日根據(jù)地民族精神培育多維度推進(jìn)的歷程;并從革命教育、文藝活動(dòng)、書(shū)籍報(bào)刊三種具體路徑考察了民族精神培育的實(shí)踐活動(dòng)。最后,對(duì)山東根據(jù)地民族精神培育的主要成效、特點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)啟示展開(kāi)分析。發(fā)揮軍民主體地位、教育形式的多樣化和內(nèi)容的通俗性相結(jié)合、以廣大農(nóng)村為工作重點(diǎn)是山東根據(jù)地民族精神培育的突出特點(diǎn)�？箲�(zhàn)時(shí)期民族精神培育的實(shí)踐活動(dòng)啟示我們:當(dāng)下民族精神培育的內(nèi)容應(yīng)和時(shí)代主題緊密相連,在挖掘革命文化的時(shí)代價(jià)值的基礎(chǔ)上,設(shè)立不同層次的培育目標(biāo)層層推進(jìn),要始終重視人民群眾的主體地位。以山東根據(jù)地為切入點(diǎn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族精神培育的實(shí)踐活動(dòng)做較為細(xì)致的刻畫(huà),是本文的創(chuàng)新之處。這種微觀考察是認(rèn)識(shí)和把握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民族精神培育總體進(jìn)程的基礎(chǔ),希望能對(duì)當(dāng)下拓展和豐富民族精神培育的研究有所裨益。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：D231

【參考文獻(xiàn)】

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10 楊雨o，

本文編號(hào)：2618232