【摘要】：以勝任力為框架的培訓(xùn)要素識(shí)別和管理已經(jīng)成為提升企業(yè)人力資本的重要途徑,基于勝任力開展管理層培訓(xùn)已成為眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要任務(wù)。國(guó)外勝任力理論已經(jīng)相對(duì)完善,勝任力模型在管理人員培訓(xùn)中的積極意義也日益凸顯,相對(duì)而言國(guó)內(nèi)研究更加關(guān)注具體國(guó)情及企業(yè)狀況等,并逐步健全了勝任能力要素體系,能夠?yàn)榇龠M(jìn)企業(yè)人力資源管理提供有效參考。在此背景下,本研究針對(duì)A機(jī)構(gòu)開展中層干部培訓(xùn)過(guò)程中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,基于勝任力理論開展中層干部培訓(xùn)體系的完善對(duì)策研究,具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。本研究充分考慮A機(jī)構(gòu)干部培訓(xùn)項(xiàng)目的發(fā)展情景、組織基礎(chǔ)、培訓(xùn)需求和外界環(huán)境影響,基于所在單位培訓(xùn)現(xiàn)狀分析、個(gè)人從業(yè)經(jīng)驗(yàn)歸納和問(wèn)卷調(diào)查方法,分析了A機(jī)構(gòu)目前中層干部培訓(xùn)面臨的培訓(xùn)需求及特征識(shí)別、培訓(xùn)效果評(píng)估與應(yīng)用、培訓(xùn)方法拓展、培訓(xùn)資源整合等問(wèn)題。問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明:其一,A機(jī)構(gòu)面向中層干部開展的培訓(xùn)仍然存在培訓(xùn)體系不完整、培訓(xùn)過(guò)程參與程度低、培訓(xùn)需求對(duì)接識(shí)別不到位、培訓(xùn)形式單一有限、用人單位培訓(xùn)支持和反饋少等問(wèn)題;其二,被測(cè)者普遍認(rèn)為本文擬定的勝任力模型對(duì)于通過(guò)中層干部培訓(xùn)而得到提升是很重要的,同時(shí)被測(cè)者認(rèn)為他們與這些中層干部勝任力因素仍存在一定差距,其中的低分值因素和低一致性評(píng)價(jià)因素需要在改善培訓(xùn)管理的過(guò)程中得到關(guān)注;其三,培訓(xùn)滿意度和勝任力測(cè)評(píng)的結(jié)果也表明參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中帶有一定的“任務(wù)”感,而缺少一定的“主動(dòng)獲得感”,勝任力提升同時(shí)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法提出了新的要求。據(jù)此,本研究從系統(tǒng)開展中層干部培訓(xùn)需求調(diào)研、構(gòu)建多層次交互的培訓(xùn)課程體系、搭建干部培訓(xùn)信息的共享交流平臺(tái)、優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程中的部門協(xié)同機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)課程體系的評(píng)估與反饋這五個(gè)方面,提出了A機(jī)構(gòu)中層干部培訓(xùn)完善要點(diǎn)的實(shí)施與保障措施。上述結(jié)論對(duì)切實(shí)提升A機(jī)構(gòu)的中層干部培訓(xùn)管理水平、改進(jìn)A機(jī)構(gòu)中層干部培訓(xùn)體系的系統(tǒng)性和針對(duì)性具有重要現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)也將會(huì)對(duì)其他面向國(guó)企和政府中層干部的培訓(xùn)體系優(yōu)化產(chǎn)生一定的借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：D262.3

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