【摘要】：以勝任力為框架的培訓要素識別和管理已經(jīng)成為提升企業(yè)人力資本的重要途徑,基于勝任力開展管理層培訓已成為眾多企業(yè)和機構的一項重要任務。國外勝任力理論已經(jīng)相對完善,勝任力模型在管理人員培訓中的積極意義也日益凸顯,相對而言國內研究更加關注具體國情及企業(yè)狀況等,并逐步健全了勝任能力要素體系,能夠為促進企業(yè)人力資源管理提供有效參考。在此背景下,本研究針對A機構開展中層干部培訓過程中存在的現(xiàn)實問題,基于勝任力理論開展中層干部培訓體系的完善對策研究,具有重要的實踐指導價值。本研究充分考慮A機構干部培訓項目的發(fā)展情景、組織基礎、培訓需求和外界環(huán)境影響,基于所在單位培訓現(xiàn)狀分析、個人從業(yè)經(jīng)驗歸納和問卷調查方法,分析了A機構目前中層干部培訓面臨的培訓需求及特征識別、培訓效果評估與應用、培訓方法拓展、培訓資源整合等問題。問卷調查的統(tǒng)計分析結果表明:其一,A機構面向中層干部開展的培訓仍然存在培訓體系不完整、培訓過程參與程度低、培訓需求對接識別不到位、培訓形式單一有限、用人單位培訓支持和反饋少等問題;其二,被測者普遍認為本文擬定的勝任力模型對于通過中層干部培訓而得到提升是很重要的,同時被測者認為他們與這些中層干部勝任力因素仍存在一定差距,其中的低分值因素和低一致性評價因素需要在改善培訓管理的過程中得到關注;其三,培訓滿意度和勝任力測評的結果也表明參訓學員在培訓過程中帶有一定的“任務”感,而缺少一定的“主動獲得感”,勝任力提升同時對培訓內容和方法提出了新的要求。據(jù)此,本研究從系統(tǒng)開展中層干部培訓需求調研、構建多層次交互的培訓課程體系、搭建干部培訓信息的共享交流平臺、優(yōu)化培訓過程中的部門協(xié)同機制、加強培訓課程體系的評估與反饋這五個方面,提出了A機構中層干部培訓完善要點的實施與保障措施。上述結論對切實提升A機構的中層干部培訓管理水平、改進A機構中層干部培訓體系的系統(tǒng)性和針對性具有重要現(xiàn)實意義,同時也將會對其他面向國企和政府中層干部的培訓體系優(yōu)化產(chǎn)生一定的借鑒意義。
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：D262.3

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本文編號：2617966