本文關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育問題研究

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【摘要】：隨著我國對(duì)高等教育的投入不斷增長和注冊(cè)接受高等教育的人數(shù)不斷增加,高校中的大學(xué)生黨組織的規(guī)模不斷增長。大學(xué)生黨組織作為基層黨組織以前一直以輔導(dǎo)員指導(dǎo)作為建設(shè)的基礎(chǔ),但當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息越來越深入大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的方方面面。高校大學(xué)生黨員教育也面臨著來自于互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),大學(xué)生黨建工作的形勢(shì)更加復(fù)雜,已經(jīng)不能簡單延續(xù)以前的高�；鶎狱h建思路。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益深入到高校的環(huán)境下,做好高校大學(xué)生黨員教育成為更加迫切的課題,如何充分利用新技術(shù)推進(jìn)高校大學(xué)生黨員教育、如何保證大學(xué)生黨員在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的多元思潮保持黨員純潔性和黨性,這些都是做好高校黨建工作面臨的問題。如今高校大學(xué)生黨員教育工作雖然不斷取得新成績,但與洶涌的互聯(lián)網(wǎng)浪潮相比,還存在思想觀念不到位、體制機(jī)制僵化、大學(xué)生黨員積極性不高等問題。本文通過實(shí)踐調(diào)查等科學(xué)方法,分析了信息化時(shí)代下大學(xué)生黨員教育工作面臨的問題和不足,在此基礎(chǔ)上形成新形勢(shì)新時(shí)期高�；鶎狱h建的對(duì)策和建議。論文分四部分論述了信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育問題。第一部分:信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育概述。就信息化時(shí)代的涵義及特點(diǎn),信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育的主要內(nèi)容進(jìn)行闡述,著重分析了信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育的內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、功能定位等。第二部分:信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育的現(xiàn)狀。以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育情況為案例,以點(diǎn)代面進(jìn)行案例描述和數(shù)據(jù)分析,進(jìn)而總結(jié)當(dāng)前信息化環(huán)境為高校大學(xué)生黨員教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第三部分:信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育存在問題及原因分析。從認(rèn)識(shí)層面、管理層面、制度層面、技術(shù)層面、主體層面分析了黨員教育存在的不足,并從思想觀念、教育合力、功能定位、理論研究等方面分析了當(dāng)前存在問題的原因,第四部分:信息化時(shí)代大學(xué)生黨員教育的對(duì)策思考。從信息化時(shí)代背景出發(fā),針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生黨員教育存在的問題,從端正思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)制度管理、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制、加強(qiáng)文化建設(shè)、提高主體素質(zhì)等方面論述了信息化時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生黨員教育的對(duì)策建議。
【學(xué)位授予單位】：遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D267.6
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本文編號(hào)：1167875