發(fā)布時間：2017-09-27 22:20

  本文關(guān)鍵詞：高職高專編輯出版學(xué)“雙元制”教育模式研究

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【摘要】：為探索高職高專編輯出版學(xué)教育模式的創(chuàng)新改革,培養(yǎng)符合該層次特點和行業(yè)需求的專業(yè)人才,基于德國"雙元制"教育模式的內(nèi)涵,介紹了本研究的背景和研究目的,從歷史淵源和現(xiàn)實依據(jù)兩方面梳理了高職高專編輯出版學(xué)引進"雙元制"教育模式的可行性,并從"雙元"主體、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容、"雙元"師資力量幾個方面給出了初步實施方案。吸收借鑒"雙元制"教育模式的合理經(jīng)驗,將其應(yīng)用到編輯出版學(xué)專業(yè)的高職高專教育重構(gòu)中,為推動該層次學(xué)科專業(yè)的教育教學(xué)實踐提供一種路徑選擇。
【作者單位】： 長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 編輯出版學(xué) “雙元制”教育 教學(xué)模式
【分類號】：G712;G230-4
【正文快照】： 1本研究的理論框架1.1德國“雙元制”教育模式的內(nèi)涵德國擁有先進完善的高職教育制度,其“雙元制”(Duales System)職業(yè)教育模式為許多國家研究借鑒,并以《職業(yè)教育法》和《職業(yè)教育促進法》保障該制度的實施。曾被譽為德國經(jīng)濟振興騰飛的“秘密武器”。2015年,青島科技大學(xué)籌

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本文編號：932234