中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書研究
發(fā)布時間:2017-08-12 02:36
本文關(guān)鍵詞:中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書研究
更多相關(guān)文章: 原創(chuàng)兒童文學(xué) 傳統(tǒng)文化 文化傳承 文化傳播
【摘要】:兒童文學(xué)圖書是兒童精神文化產(chǎn)品,是重要的文化載體。下一代對于文化的認(rèn)同與傳承多建立在其兒童時代所處的文化氛圍之中。兒童文學(xué)圖書的出版直接影響著下一代人的精神生命成長。兒童的成長關(guān)系著國家長遠(yuǎn)的發(fā)展和希望,但是,部分出版社對童書經(jīng)濟(jì)效益的考量超過了對社會效益的考量,忽略了對傳統(tǒng)文化的傳承與開拓。出版的理想狀態(tài)是經(jīng)濟(jì)價值與文化價值兼具。中國兒童圖書市場的大部分被國外圖書占據(jù)的狀況,不利于兒童文化自信、民族自信的培養(yǎng)。這在一定程度上壓制了中國兒童文學(xué)圖書出版的健康發(fā)展,也壓制了中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。兒童文學(xué)圖書出版應(yīng)該對中華文明多一份尊重,多一份思考。兒童圖書出版應(yīng)該努力保護(hù)并挖掘傳統(tǒng)文化的思想精髓,讓傳統(tǒng)文化在新時期呈現(xiàn)出新的活力和魅力,讓下一代正確的認(rèn)識和對待傳統(tǒng)文化。下一代對文化保護(hù)與傳承意識的降低,源于在他們兒童時代傳統(tǒng)文化的啟蒙和傳播做的不到位。為了方便研究分析,筆者以中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的銷售狀況為切入點(diǎn),來透視整個兒童圖書出版對于中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)化、吸收、傳播與創(chuàng)新。原創(chuàng)兒童圖書應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時代的重任,讓中國的孩子了解、接受并喜愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
【關(guān)鍵詞】:原創(chuàng)兒童文學(xué) 傳統(tǒng)文化 文化傳承 文化傳播
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G239.2
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 緒論10-18
- 1. 研究背景10
- 2. 研究現(xiàn)狀10-15
- 3. 研究價值15-16
- 4. 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)16-18
- 第1章 中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的概念闡述18-21
- 1.1 中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的概念18-19
- 1.2 傳統(tǒng)文化類兒童文學(xué)圖書的闡述19
- 1.3 本文研究的圖書對象19-21
- 第2章 中國原創(chuàng)兒童文學(xué)類暢銷書的出版現(xiàn)狀21-31
- 2.1 中國開卷數(shù)據(jù)對少兒類暢銷書的年度總結(jié)21-23
- 2.2 中國當(dāng)當(dāng)網(wǎng)對兒童文學(xué)類暢銷書的年度總結(jié)23-27
- 2.3 中國京東商城對兒童文學(xué)類暢銷書的年度總結(jié)27-31
- 第3章 暢銷的中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書特征31-48
- 3.1 童書以故事的形式把傳統(tǒng)文化“講”出來31-36
- 3.1.1 兒童歷史故事需生動化31-33
- 3.1.2 兒童民間故事需豐富化33-35
- 3.1.3 漢字/成語故事需形象化35-36
- 3.2 童書應(yīng)把傳統(tǒng)文化“吟唱、朗誦”下去36-38
- 3.2.1 兒歌在吟唱中傳承36-37
- 3.2.2 童詩于朗誦時鮮活37-38
- 3.3 接力出版社暢銷的傳統(tǒng)文化類兒童文學(xué)圖書亮點(diǎn)38-43
- 3.3.1 以思辨的思維對待傳統(tǒng)文化39-41
- 3.3.2 把傳統(tǒng)文化滲入兒童文學(xué)創(chuàng)作41-42
- 3.3.3 經(jīng)典文化的現(xiàn)代化與生活化42-43
- 3.4 “另類”傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的閃光點(diǎn)43-48
- 3.4.1 將傳統(tǒng)文化推向世界——陳江洪43-45
- 3.4.2 把傳統(tǒng)文化“再現(xiàn)”與“重構(gòu)”——于虹呈45-48
- 第4章 對中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的思考及建議48-61
- 4.1 童書在傳播傳統(tǒng)文化時存在的問題48-51
- 4.1.1 兒童的心理接受與文化傳承48-50
- 4.1.2 傳統(tǒng)文化類的兒童文學(xué)圖書市場50-51
- 4.2 傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的發(fā)展51-54
- 4.2.1 傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的“輝煌”52-53
- 4.2.2 傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的“斷代”53-54
- 4.3 對中國傳統(tǒng)文化類原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的建議54-61
- 4.3.1 出版人應(yīng)有文化的堅(jiān)守54-56
- 4.3.2 政府應(yīng)有相應(yīng)的獎項(xiàng)設(shè)置56-58
- 4.3.3 長輩應(yīng)為孩子捧起“自家童書”58-61
- 結(jié)語61-62
- 參考文獻(xiàn)62-65
- 致謝65-66
本文編號:659404
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