本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代出版發(fā)行環(huán)境下高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

藏特色，避免“大而全”片面追求數(shù)鼉的觀念，從傳統(tǒng)圖書(shū)館“條塊分割、各自為政”的思想束 縛中解放出來(lái)，樹(shù)立“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分工協(xié)作、共建共享”的新觀念。具體地講，就是 對(duì)一般學(xué)科“求精”，即學(xué)科的主要著作及一定水平的普及讀物要精選人藏，以滿足各類讀 者的基本需要。而對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)則要“求全”，即對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)的收錄范圍是從中到外，從古到 今，通過(guò)各種渠道和多種載體來(lái)不斷豐富發(fā)展特色館藏。另外，實(shí)現(xiàn)館際協(xié)調(diào)與協(xié)作、資源 共享是高校圖書(shū)館節(jié)省人力、物力、財(cái)力，避免重復(fù)購(gòu)書(shū)、重復(fù)分類編目，緩解經(jīng)費(fèi)緊張局面，， 提高館藏質(zhì)雖和經(jīng)濟(jì)效益的一種有效途徑。館際協(xié)調(diào)與協(xié)作、資源共享主要有以下一些方 面： 1 館際之間辦理通用借書(shū)證，擴(kuò)大讀者閱讀空間，提高各館藏書(shū)的利用率； 2 建立資 源共享網(wǎng)絡(luò)，把各館的館藏變成社會(huì)藏書(shū)，為讀者提供更多的特色服務(wù)； 3 共同采購(gòu)文獻(xiàn)， 合作分類編目，編制聯(lián)合目錄，從各館的館藏規(guī)劃和發(fā)展考慮，作出共同采購(gòu)的安排，把資金 用到最合理的館藏文獻(xiàn)建設(shè)上。 新時(shí)期的高校圖書(shū)館采訪工作任霞而道遠(yuǎn)，必須要有所創(chuàng)新和突破。采訪人員要提 高認(rèn)識(shí)，改變傳統(tǒng)觀念，要從實(shí)際出發(fā)，展望未來(lái)，科學(xué)運(yùn)用各種采購(gòu)模式，從新技術(shù)、新 問(wèn)題、新角度的觀點(diǎn)去安排與配置采訪資源，使所選購(gòu)文獻(xiàn)既要反映時(shí)代特征，又能滿足 讀者的多種需求，確保高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作的高質(zhì)量完成，更好地為學(xué)校的教學(xué)科 研服務(wù)。 參考文獻(xiàn)： [1]施必青．當(dāng)代出版發(fā)行環(huán)境下高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作對(duì)策．農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2008 7 [2]國(guó)家圖書(shū)館圖捂采選編日部．新形勢(shì)下的圖書(shū)館采訪工

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代出版發(fā)行環(huán)境下高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。