本文擬從媒介編輯學和政治傳播學的理論出發(fā),運用個案研究法、內容分析和文獻索引的研究方法,通過分析《讀書》的內容和形式,探討該刊的轉折。不同于以往對讀書各類文章或欄目的研究,其新穎之處在于從宏觀的角度探討編輯方針的轉折,進而探討如何實現編輯方針的正確性。 首先,文章探討了選題的背景、意義、研究理論和方法。然后結合雜志內容及相關資料,介紹1979—2007年間《讀書》編輯方針的演變過程,提出該刊經歷三個時期的變化,實現了刊物編輯方針的本質轉折;筆者也從宏觀與微觀上分析了該刊轉折的原因;再次,由以上資料探討總結《讀書》編輯方針轉折后的結果,提出一個新的觀點,即轉折后的《讀書》的特殊性在于它實現了學術與政治的互動,以學術理論為立足點,塑造學術化空間,借書論思想,強調現實針對性和政治關懷,實現學術與政治的互動,促進知識分子政治參與。最后,對《讀書》的發(fā)展筆者認為要選擇正確的編輯方針,不但要找準讀者定位,凝練刊物的內容信息,還要正確進行圖文編排和把握好期刊形態(tài),整合宣傳和經營,促進刊物發(fā)展。

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
    1.2 研究現狀
    1.3 研究理論和方法
2 《讀書》1979—2007 年間編輯方針演變
    2.1 編輯方針的演變進程（1979—1996）
    2.2 編輯方針的轉折分析
3 編輯方針的轉折原因分析
    3.1 宏觀原因分析
    3.2 微觀原因分析
4 轉折的結果：編輯方針的特殊性——學術與政治的互動
    4.1 專業(yè)的學者視野，獨立思考的立場
    4.2 隱含政治觀點，創(chuàng)造現實話題
    4.3 《讀書》編輯方針中的學術政治互動
5 編輯方針選擇的正確性
    5.1 找準讀者定位，實現刊物與讀者的雙贏
    5.2 凝練刊物的內容，實現良性發(fā)展
    5.3 正確進行圖文編排和把握好期刊形態(tài)
    5.4 適應市場需要，整合宣傳和經營
結語
致謝
參考文獻



本文編號：4030048