學(xué)好本民族語言文字的同時,也要學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范文字,是民族區(qū)域自治法規(guī)定和提倡的。是"語言教育扶貧"的具體表現(xiàn),彝漢雙語教材不僅承擔(dān)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的功能,更應(yīng)承擔(dān)起家國意識的培養(yǎng),健康人格的塑造,職業(yè)理想的養(yǎng)成,學(xué)術(shù)寫作的榜樣,教學(xué)理念引領(lǐng)的功能,那么彝文教材的編寫出版是開展彝漢雙語教育教學(xué)工作中的關(guān)鍵所在,是開展彝漢雙語教學(xué)工作的重要前提和條件,是開展彝漢雙語教學(xué)的基本保證,如何開展彝漢雙語教學(xué)和教材建設(shè),如何編譯出版好教材是當(dāng)前的關(guān)鍵。

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【文章目錄】：
一、引言
二、四川彝漢雙語教育彝文教教材編譯機構(gòu)現(xiàn)狀
三、四川彝文教材審定機構(gòu)發(fā)展及工作開展
    (一)教材審定機構(gòu)發(fā)展情況
    (二)四川彝漢雙語教材出版機構(gòu)工作開展情況
四、總結(jié)



本文編號：3952380