隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新興媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)專業(yè)出版已經(jīng)不能完全滿足讀者需求,本文結(jié)合人民交通出版社股份有限公司(以下簡稱"交通社")的理論探索和工作實(shí)踐,分析了專業(yè)出版轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢和劣勢,提出了專業(yè)出版轉(zhuǎn)型的總體思路,介紹了交通社的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對未來知識服務(wù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望,供出版同行參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖1知識服務(wù)業(yè)務(wù)范疇圖

隨著服務(wù)深度和廣度的延展,知識服務(wù)業(yè)務(wù)范疇一定是全方位、立體化的,需要建立起全媒體、多業(yè)務(wù)、綜合性運(yùn)營的知識服務(wù)框架,如圖1所示。(二)運(yùn)用用戶思維

圖2用戶思維圖

知識服務(wù)產(chǎn)品的策劃需要研究用戶的需求、動機(jī)、使用場景等,從而形成一個服務(wù)閉環(huán),才能夠被市場所接受,成為一個可持續(xù)的知識服務(wù)產(chǎn)品,如圖2所示。(三)構(gòu)建知識本體

圖3知識本體示例圖

知識服務(wù)產(chǎn)品的基礎(chǔ)是知識庫,而知識本體則是一個知識庫的骨架和基礎(chǔ),構(gòu)建知識本體需要深刻理解和掌握該領(lǐng)域的邏輯關(guān)系,進(jìn)而繪制知識圖譜,才能為知識庫實(shí)現(xiàn)人機(jī)交流[3],如圖3所示。五、發(fā)展展望

本文編號：3941725