本文考察了葉圣陶編輯思想研究的現(xiàn)狀和《中學(xué)生》雜志的歷史地位及其與葉圣陶的關(guān)系，運用個案研究方法，對葉圣陶編輯思想進行了探討。文章認為：葉圣陶的教育思想與其編輯思想是一致的，“出版工作也是教育工作”是葉圣陶編輯思想的基礎(chǔ)�！熬庉嫗橹鲗�(dǎo)，讀者為主體”思想是葉圣陶編輯思想的核心�！吨袑W(xué)生》雜志設(shè)立多種欄目，發(fā)表編輯言論，引導(dǎo)青年學(xué)生思想進步，輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)，是葉圣陶編輯思想的具體實踐，突出了葉圣陶的主導(dǎo)功能；舉辦各種學(xué)生參與活動，強化文本特點，多方面進行文本與經(jīng)營創(chuàng)新，強調(diào)了學(xué)生的主體作用�！吨袑W(xué)生》雜志文本的內(nèi)容特點、形式創(chuàng)新、專欄和專輯，闡明了葉圣陶編輯雜志的根本態(tài)度在于“引導(dǎo)”，在“引導(dǎo)”中滿足讀者作為主體的各種需求。

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 緒論
第二章 葉圣陶編輯思想研究
    2.1 “出版工作也是教育工作”內(nèi)涵解析
    2.2 編輯主導(dǎo)觀
    2.3 讀者主體觀
第三章 《中學(xué)生》文本分析
    3.1 文本內(nèi)容特點
    3.2 文本形式創(chuàng)新
    3.3 專欄研究
        3.3.1 《卷頭言》《編輯后記》分析
        3.3.2 《文章病院》分析
    3.4 特輯分析
第四章 結(jié)論
附錄1
附錄2
附錄3
致謝
參考文獻
聲明及授權(quán)



本文編號：3781821