在文化走出去和"一帶一路"倡議的雙重助推下,近年來(lái)我國(guó)對(duì)兒童繪本的引進(jìn)愈加重視,如何優(yōu)化繪本市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、精耕國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本提上日程。通過(guò)對(duì)美國(guó)"凱迪克大獎(jiǎng)"引進(jìn)版經(jīng)典繪本作品要素的分析研究發(fā)現(xiàn),在協(xié)調(diào)繪本合作方面,我國(guó)出版界可在增強(qiáng)文化共識(shí)的視角下,提升文化自信,達(dá)成作者、畫(huà)家與責(zé)任編輯的"共舞";在求同存異中尋求文化的傳承與溯源;貼合兒童文化需求,提供更加生動(dòng)多樣化的閱讀體驗(yàn)。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、我國(guó)繪本市場(chǎng)出版現(xiàn)狀
    1.當(dāng)前繪本市場(chǎng)的成績(jī)與優(yōu)勢(shì)
    2.當(dāng)前繪本市場(chǎng)存在的問(wèn)題
二、我國(guó)引進(jìn)版兒童繪本的優(yōu)勢(shì)
    1.選題設(shè)置多樣,創(chuàng)意十足
    2.內(nèi)容特征顯著,符合兒童認(rèn)知
    3.視覺(jué)感染力強(qiáng),烘托故事氛圍
三、我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作力的提升與創(chuàng)新
    1.講好故事:堅(jiān)持兒童本位,重塑“文化自覺(jué)”
    2.文化共識(shí):精耕繪本合作,強(qiáng)化 “共舞”意識(shí)
    3.求同存異:貼合兒童認(rèn)知,尊重文化差異



本文編號(hào)：3735139