著作權法的基本理念是對作者利益和社會公眾利益的雙重保護，平衡二者的利益關系是其立法的基本宗旨和目標。為此，著作權法以權利專有的形式確認了作者對作品所享有的權利，同時也以著作權合理使用制度對這種專有權予以合理約束，從而實現(xiàn)了作者利益和社會公眾利益的大致平衡。如今，在網(wǎng)絡環(huán)境中，著作權人的權利范圍普遍被拓展，著作權法在立法上也大大縮小了合理使用的范圍，加上著作權人為了保護自己權利而采取的各種技術保護措施，使得網(wǎng)絡環(huán)境中對受著作權保護的作品進行合理使用的可能性越來小，公眾的利益被不斷的排擠。著作權作為一種私有壟斷權在網(wǎng)絡環(huán)境下的任何不當使用，都會給社會對信息的利用帶來巨大的負面影響。本文就網(wǎng)絡環(huán)境下對合理使用制度存在的分析，說明在網(wǎng)絡環(huán)境中以合理使用對著作權進行限制仍然相當重要，認為網(wǎng)絡作品既不能隨意地免費傳播，合理使用制度也不能成為技術的犧牲品。 本文分五章來探討網(wǎng)絡環(huán)境下我國的著作權合理使用制度。第一章論述了合理使用制度的起源及發(fā)展，意在從制度的起源上來考證合理使用制度的精神和宗旨，即限制著作權人的權利，平衡著作權人和社會觀眾的權益，鼓勵作品的創(chuàng)作與傳播利用... 

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 合理使用制度的起源及發(fā)展
    一、著作權法的起源、立法宗旨、功能以及限制
    二、合理使用制度的起源與發(fā)展
第二章 合理使用制度的法哲學基礎和經(jīng)濟學分析
    一、合理使用制度的法哲學基礎
    二、合理使用制度的法律經(jīng)濟學分析
    三、“理性的公平正義原則”：合理使用制度的法律價值分析
第三章 網(wǎng)絡環(huán)境下傳統(tǒng)合理使用制度遭遇的挑戰(zhàn)
    第一節(jié)、網(wǎng)絡的特點與合理使用制度的沖突
    第二節(jié)、傳統(tǒng)合理使用方式遭受質疑
        一、數(shù)字化：復制還是翻譯
        二、數(shù)字技術對版權合理使用制度的沖擊
        三、將數(shù)字編碼形式作品在RAM中的暫時存儲行為
        四、網(wǎng)絡教學中的合理使用
        五、網(wǎng)絡上的免費表演
第四章 對我國網(wǎng)絡著作權合理使用制度的思考
    第一節(jié)、網(wǎng)絡時代我國版權合理使用制度存在的必要性
        一、從經(jīng)濟學角度看網(wǎng)絡時代我國版權合理使用制度存在的必要性
        二、從版權法自身看網(wǎng)絡時代我國版權合理使用制度存在的必要性
    第二節(jié)、重構的原則
        一、堅持技術包容性原則
        二、適度前瞻性原則
        三、與國際接軌原則
        四、與國情相適應原則
        五、立法技術的靈活性原則
    第三節(jié) 關于網(wǎng)絡環(huán)境下作品合理使用制度的重構的主要觀點
        一、擴大合理使用范圍和縮小合理使用范圍之爭
        二、法定許可說
        三、網(wǎng)絡作品著作權的推定許可制度
        四、網(wǎng)絡契約說
        五、技術措施的合理性之爭
        六、推定合理使用
    第四節(jié) 網(wǎng)絡環(huán)境下合理使用制度的規(guī)則重構
        一、對現(xiàn)有合理使用規(guī)則的改造
        二、相應地對法定許可規(guī)則的改造
        三、網(wǎng)上的合理使用行為和網(wǎng)下的合理使用分別對待
第五章 結語
參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“合理使用制度”適用于網(wǎng)絡教學的困境[J]. 曹鴻驊.  開放教育研究. 2004(04)
[2]網(wǎng)絡時代我國版權合理使用制度的構建[J]. 王利.  安徽警官職業(yè)學院學報. 2004(03)
[3]網(wǎng)絡環(huán)境下著作權“合理使用”制度的實施——對Napster判決案的思考[J]. 程圓圓 ,王兵.  中國信息導報. 2001(12)
[4]數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境中版權保護體系的重構[J]. 何敏,周純.  山西大學學報(哲學社會科學版). 2000(03)
[5]網(wǎng)上著作權保護與數(shù)字圖書館建設[J]. 周德明.  大學圖書館學報. 2000(04)



本文編號：3705403