�。颊倦S著科學技術的發(fā)展,校對工作在信息時代呈現出一些新特點。校對的校樣向數字化、無紙化發(fā)展,校對工作逐步由"校異同"轉向"校是非",校對的編輯職能日益增加,校對工作也逐步引入新的技術。在此情況下,需要重新定位校對工作,明確工作中心,實現校對工作編輯化、校對流程多樣化。同時,校對人員要提高政治素養(yǎng)、增加知識儲備、學習計算機知識,應對新的挑戰(zhàn)。 

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【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)的校對方法有局限
    (一)傳統(tǒng)校對以“校異同”為主
    (二)校對與編輯處于分離狀態(tài)
二、信息時代的校對方法提出更高要求
    (一)校對工作向“校是非”轉變
    (二)校對的編輯職能增加
    (三)校對工作引入新技術
三、如何適應新形勢新要求做好校對工作
    (一)重新定位校對工作
        1.明確工作重心
        2.校對工作編輯化
        3.校對流程多樣化
    (二)校對人員如何應對新的挑戰(zhàn)
        1.提高政治素養(yǎng)
        2.增加知識儲備
        3.學習計算機知識



本文編號：3705056