在人類閱讀史中,閱讀是建立在媒介物質(zhì)性介質(zhì)之上的,文字符號(hào)和圖像符號(hào)都是人們閱讀的媒介。在互聯(lián)網(wǎng)語境下,超文本結(jié)構(gòu)中的符號(hào)競爭和信息比拼,造成閱讀的視覺化和淺表化,快餐式閱讀和淺閱讀盛行。天長日久浸淫其中,人們的思維方式也被碎片化、顆�；�、淺表化了,深度思考能力和邏輯能力都會(huì)出現(xiàn)退化。為此,我們重申"慢閱讀"和"深閱讀"的回歸,讓注意力與思考的進(jìn)度匹配起來,而不是流于注意力的表象化投注。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“關(guān)系技術(shù)”:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的社會(huì)化內(nèi)涵[J]. 楊樂怡,鐘大年.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2019(12)



本文編號(hào)：3669745