校對工作已從傳統(tǒng)的"校異同"轉為"校是非"。同時,書稿錯誤更具復雜性和隱蔽性。本文以科技書稿為例,試圖運用專項分解精準校對法,將書稿中高頻出錯的地方進行分塊專門精準查找,將傳統(tǒng)一校到底的縱向校對法改為分步逐項精準專攻的橫向校對法,具有可操作性,既有全面校對又有專項補漏,既有自我提示又可外部監(jiān)管。 

【文章來源】：出版參考. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、專項分解精準校對法解析
    (一)專項分解精準校對法的定義
    (二)專項分解精準校對法的理論基礎
二、專項分解精準校對法的分項
    1.目錄。
    2.體例。
    3.圖序、圖題。
    4.表序、表題。
    5.正文主體。
    6.書眉。
    7.參考文獻。
    8.索引。
    9.回頭看。
    10.整理書稿。
三、專項分解精準校對法思路的啟示
    1.保持專注力的需要。
    2.行動指南的需要。
    3.加強監(jiān)管的需要。
    4.精準學習的需要。
    5.細化增項的需要。
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]圖書編校中計量單位的常見錯例分析及規(guī)范化對策——以農醫(yī)類圖書為例[J]. 林錦春.  傳播與版權. 2021(01)



本文編號：3518702