如何對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)是圖書情報(bào)研究的一個(gè)重要課題。為了對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),本文對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的圖書評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行綜述,并給出了一些圖書科學(xué)評(píng)價(jià)的建議,以期提升新出版圖書的質(zhì)量和品質(zhì),對(duì)構(gòu)建全面科學(xué)的圖書評(píng)價(jià)體系提供指導(dǎo)思想。 

【文章來(lái)源】：電腦知識(shí)與技術(shù). 2020,16(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

圖書評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

層次分析方法的層次結(jié)構(gòu)一般包括目標(biāo)層（最高層）、準(zhǔn)則層（中間層）和措施層。也就是說(shuō)，在對(duì)圖書進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，首先要明確決策的目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)確定影響目標(biāo)的特征或指標(biāo)，最后分析為了解決決策問(wèn)題（實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)）、在上述準(zhǔn)則下，有哪些最終解決方案（措施），并將它們作為措施層因素，放在遞階層次結(jié)構(gòu)的最下面（最低層）。圖2給出了圖書質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)簡(jiǎn)單層次結(jié)構(gòu)圖。(2）構(gòu)造判斷矩陣

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]一種基于模糊理論的圖書質(zhì)量評(píng)價(jià)新方法[J]. 李小香,李良群.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2020(10)
[2]研究生課程教學(xué)質(zhì)量的直覺(jué)模糊綜合評(píng)價(jià)[J]. 李良群,李小香.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2016(06)
[3]出版社與圖書館圖書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較研究[J]. 代根興,周曉燕.  大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2013(05)
[4]我國(guó)圖書評(píng)價(jià)現(xiàn)狀分析[J]. 何峻.  大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2012(03)
[5]基于模糊模式的圖書質(zhì)量識(shí)別方法仿真研究[J]. 王國(guó)權(quán),黃海洋,張劍.  計(jì)算機(jī)仿真. 2011(04)
[6]基于讀者反饋意見的圖書評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 梁鋮華.  科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2010(15)
[7]研究生教育評(píng)估的多級(jí)變權(quán)模糊綜合評(píng)判[J]. 滕居特,顧幸生.  華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2006(09)
[8]基于層次分析法的網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)[J]. 邱燕燕.  情報(bào)科學(xué). 2001(06)

碩士論文
[1]圖書綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的研究[D]. 孫曉慧.東北師范大學(xué) 2014
[2]基于層次分析法的旅游官網(wǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D]. 劉亞斐.東北師范大學(xué) 2013
[3]基于模糊層次分析法的網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)研究[D]. 呂殿秋.黑龍江大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3459564