在"互聯(lián)網+"時代,信息技術及網絡技術的日新月異正不斷推動著傳統(tǒng)出版業(yè)的升級轉型,單純出版平面紙質圖書已難以滿足讀者多元化的閱讀需求及閱讀體驗。智能手機、平板電腦等移動終端設備的普及改變著人們生活的方方面面,也改變著大學課堂教學形式。文章分析了出版新形態(tài)教材的必要性,以及利用二維碼技術將紙質教材與數字化教學資源相融合的方法與思考,說明實現教材出版的數字化轉型是教材建設的必經之路。 

【文章來源】：科技傳播. 2020,12(10)

【文章頁數】：4 頁

【部分圖文】：

二維碼應用舉例

通過掃碼，可把抽象的理論知識呈現為直觀的動態(tài)視頻；可呈現實驗操作視頻、名師講解重難點的微課視頻、解剖學三維立體動畫等，學生可以反復觀看。例如，筆者策劃的《外科學》（第2版）就附有外科手術視頻，學生在學習了紙質內容之后，觀看相應的手術操作視頻更加獲得生動、直觀的體驗，加深紙質內容的印象（圖1）。3.2 鏈接教學課件

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]新媒體環(huán)境下高校紙質教材的出版與對策建議——以醫(yī)學教材為例[J]. 饒靜云,韓繼偉,姚碩.  傳播與版權. 2019(06)
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本文編號：3364410