在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,中國電子教育也在飛速發(fā)展,教材出版的電子化到了關(guān)鍵階段。在新媒體背景下,傳統(tǒng)紙質(zhì)出版行業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。針對大學(xué)紙質(zhì)教材出版,以數(shù)學(xué)教材為例,介紹了新媒體環(huán)境下高校數(shù)學(xué)教材使用現(xiàn)狀,剖析了數(shù)學(xué)教材在出版融合發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)以及提出可行性對策,以求能為傳統(tǒng)教材出版行業(yè)轉(zhuǎn)型融合提供思路。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 新媒體環(huán)境下高校數(shù)學(xué)教材使用現(xiàn)狀
    1.1 紙質(zhì)教材在高校應(yīng)用中仍是主流
    1.2 數(shù)字化教材在高校應(yīng)用中逐步滲透
2 新媒體環(huán)境下數(shù)學(xué)教材出版融合發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
    2.1 內(nèi)容不豐富，互動(dòng)性不足
    2.2 版權(quán)保護(hù)不力，監(jiān)管力度不夠
    2.3 營銷模式單一，發(fā)行市場不規(guī)范
    2.4 專業(yè)人才隊(duì)伍的缺乏
3 新媒體環(huán)境下數(shù)學(xué)教材出版融合發(fā)展對策
    3.1 優(yōu)化精品內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資源創(chuàng)新
    3.2 拓寬營銷渠道，調(diào)整營銷策略
    3.3 加強(qiáng)版權(quán)意識(shí)和售后服務(wù)
    3.4 培養(yǎng)專業(yè)、復(fù)合型出版團(tuán)隊(duì)



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