論出版學(xué)對(duì)出版社專業(yè)需求的學(xué)理支撐
發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 03:45
科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對(duì)出版業(yè)發(fā)展提出了新要求。出版學(xué)能夠培養(yǎng)新型出版專業(yè)人才,能夠?yàn)槌霭嫔绨l(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才;诖,出版學(xué)學(xué)科體系應(yīng)做好特色人才培養(yǎng),打造好學(xué)科共同體,聚焦行業(yè)開設(shè)專業(yè),以此構(gòu)成對(duì)出版社專業(yè)需求的堅(jiān)實(shí)學(xué)理支撐。
【文章來源】:出版廣角. 2020,(16)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、出版社的核心專業(yè)需求
1.專業(yè)人才的需求
2.專業(yè)崗位培訓(xùn)的需求
3.科研項(xiàng)目的需求
4.成果轉(zhuǎn)化的需求
二、出版學(xué)的專業(yè)供給
1.出版學(xué)能從學(xué)理層面系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)構(gòu)建未來發(fā)展路徑
2.出版學(xué)能培養(yǎng)復(fù)合型、高層次專業(yè)出版人才
3.出版學(xué)具備為其他學(xué)科服務(wù)的天然屬性
三、建設(shè)與出版行業(yè)需求精準(zhǔn)匹配的學(xué)科建設(shè)體系
1.培養(yǎng)具有中國(guó)特色的出版專業(yè)人才
2.形成系統(tǒng)化的“學(xué)科共同體”
3.開設(shè)聚焦行業(yè)發(fā)展的專業(yè)方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]凝聚大國(guó)戰(zhàn)“疫”的出版力量[J]. 本刊評(píng)論員. 中國(guó)出版. 2020(13)
[2]出版人才SWOT試析[J]. 李洋,趙宏超. 科技傳播. 2020(12)
[3]出版學(xué)應(yīng)該成為一級(jí)學(xué)科的五個(gè)理由[J]. 聶震寧. 現(xiàn)代出版. 2020(03)
[4]基于三大出版領(lǐng)域的出版學(xué)基礎(chǔ)理論構(gòu)建探索[J]. 許潔,汪琨禹,馬青青. 科技與出版. 2019(10)
[5]新時(shí)代高校出版社人才激勵(lì)機(jī)制探析[J]. 曾學(xué)民,秦茂盛,柳晨. 科技與出版. 2018(06)
[6]編輯隊(duì)伍建設(shè)要從編輯崗位培訓(xùn)抓起[J]. 欒學(xué)東,曹巍. 中國(guó)編輯. 2017(02)
本文編號(hào):3292055
【文章來源】:出版廣角. 2020,(16)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、出版社的核心專業(yè)需求
1.專業(yè)人才的需求
2.專業(yè)崗位培訓(xùn)的需求
3.科研項(xiàng)目的需求
4.成果轉(zhuǎn)化的需求
二、出版學(xué)的專業(yè)供給
1.出版學(xué)能從學(xué)理層面系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)構(gòu)建未來發(fā)展路徑
2.出版學(xué)能培養(yǎng)復(fù)合型、高層次專業(yè)出版人才
3.出版學(xué)具備為其他學(xué)科服務(wù)的天然屬性
三、建設(shè)與出版行業(yè)需求精準(zhǔn)匹配的學(xué)科建設(shè)體系
1.培養(yǎng)具有中國(guó)特色的出版專業(yè)人才
2.形成系統(tǒng)化的“學(xué)科共同體”
3.開設(shè)聚焦行業(yè)發(fā)展的專業(yè)方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]凝聚大國(guó)戰(zhàn)“疫”的出版力量[J]. 本刊評(píng)論員. 中國(guó)出版. 2020(13)
[2]出版人才SWOT試析[J]. 李洋,趙宏超. 科技傳播. 2020(12)
[3]出版學(xué)應(yīng)該成為一級(jí)學(xué)科的五個(gè)理由[J]. 聶震寧. 現(xiàn)代出版. 2020(03)
[4]基于三大出版領(lǐng)域的出版學(xué)基礎(chǔ)理論構(gòu)建探索[J]. 許潔,汪琨禹,馬青青. 科技與出版. 2019(10)
[5]新時(shí)代高校出版社人才激勵(lì)機(jī)制探析[J]. 曾學(xué)民,秦茂盛,柳晨. 科技與出版. 2018(06)
[6]編輯隊(duì)伍建設(shè)要從編輯崗位培訓(xùn)抓起[J]. 欒學(xué)東,曹巍. 中國(guó)編輯. 2017(02)
本文編號(hào):3292055
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