走進讀題時代 ——從言語行為理論看新聞標(biāo)題
發(fā)布時間:2021-07-20 00:22
言語行為理論的核心是語言在本質(zhì)上是一種行為,語言交際的基本單位是言語行為,新聞標(biāo)題指的是標(biāo)明新近發(fā)生或正在發(fā)生的新聞事實報道的簡短語句。學(xué)者們對言語行為理論和新聞標(biāo)題分別做了大量的研究,本文在此基礎(chǔ)上將兩方面的研究成果結(jié)合起來,主要從言語行為的角度對讀題時代的報紙新聞標(biāo)題進行了淺顯的探究,論述了新聞標(biāo)題言語行為的構(gòu)成性規(guī)則、調(diào)節(jié)性規(guī)則及言后之效,研究重點是新聞標(biāo)題言語行為的調(diào)節(jié)性規(guī)則。本文的研究目的是運用西方的言語行為理論探索中國報紙新聞標(biāo)題的特點,為實現(xiàn)快速的閱讀速度服務(wù),以適應(yīng)讀題時代的發(fā)展需要。本文以《人民日報》2005年7月份的新聞主題為語料基礎(chǔ)進行統(tǒng)計分析。由于報紙的版面數(shù)量并不完全相同,為確保研究的統(tǒng)一性以及材料取證的穩(wěn)妥性,本文只選用前四版的新聞主題。本文采用調(diào)查分析法、抽樣統(tǒng)計法、制定圖表法、比較分析法、總結(jié)歸納法等為主要的研究方法,重在通過舉例來說明所論述的問題。本文從動態(tài)角度對新聞標(biāo)題加以探究,打破了靜態(tài)分析的傳統(tǒng),有助于縮小傳播者和受眾之間的距離,使受眾比較準(zhǔn)確迅捷地理解領(lǐng)悟傳播者意圖,提高閱讀效率,突出傳播效果。
【文章來源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一) 闡釋“讀題時代
(二) 從言語行為角度研究新聞標(biāo)題的意義
(三) 語料的選取
一、言語行為理論簡介及當(dāng)今研究現(xiàn)狀
(一) 言語行為理論簡介
(二) 當(dāng)今言語行為理論的研究現(xiàn)狀
二、新聞標(biāo)題類型簡介及當(dāng)今研究現(xiàn)狀
(一) 新聞標(biāo)題類型簡介
(二) 當(dāng)今新聞標(biāo)題的研究現(xiàn)狀
三、新聞標(biāo)題言語行為的構(gòu)成性規(guī)則
(一) 忠于事實準(zhǔn)確客觀
(二) 具有新意報道及時
(三) 顯著重要公開傳播
(四) 簡短易懂接近受眾
四、新聞標(biāo)題言語行為的調(diào)節(jié)性規(guī)則
(一) 短語結(jié)構(gòu)在新聞標(biāo)題言語行為中的運用
1. 新聞標(biāo)題的短語結(jié)構(gòu)一般無承諾類言語行為
2. 主謂短語新聞標(biāo)題言語行為占多數(shù)
3. 主謂短語新聞標(biāo)題言語行為的語用原則
(二) 辭格式間接言語行為的使用
1. 簡述辭格式間接言語行為
2. 常用的辭格式間接言語行為新聞標(biāo)題
3. 辭格式間接言語行為使用的內(nèi)在動因
五、新聞標(biāo)題言語行為的言后之效
(一) 完善信息儲備
(二) 提高閱讀效率
(三) 豐富想象能力
(四) 提升審美水平
(五) 影響價值觀念
結(jié)語
參考文獻
在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
本文編號:3291736
【文章來源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一) 闡釋“讀題時代
(二) 從言語行為角度研究新聞標(biāo)題的意義
(三) 語料的選取
一、言語行為理論簡介及當(dāng)今研究現(xiàn)狀
(一) 言語行為理論簡介
(二) 當(dāng)今言語行為理論的研究現(xiàn)狀
二、新聞標(biāo)題類型簡介及當(dāng)今研究現(xiàn)狀
(一) 新聞標(biāo)題類型簡介
(二) 當(dāng)今新聞標(biāo)題的研究現(xiàn)狀
三、新聞標(biāo)題言語行為的構(gòu)成性規(guī)則
(一) 忠于事實準(zhǔn)確客觀
(二) 具有新意報道及時
(三) 顯著重要公開傳播
(四) 簡短易懂接近受眾
四、新聞標(biāo)題言語行為的調(diào)節(jié)性規(guī)則
(一) 短語結(jié)構(gòu)在新聞標(biāo)題言語行為中的運用
1. 新聞標(biāo)題的短語結(jié)構(gòu)一般無承諾類言語行為
2. 主謂短語新聞標(biāo)題言語行為占多數(shù)
3. 主謂短語新聞標(biāo)題言語行為的語用原則
(二) 辭格式間接言語行為的使用
1. 簡述辭格式間接言語行為
2. 常用的辭格式間接言語行為新聞標(biāo)題
3. 辭格式間接言語行為使用的內(nèi)在動因
五、新聞標(biāo)題言語行為的言后之效
(一) 完善信息儲備
(二) 提高閱讀效率
(三) 豐富想象能力
(四) 提升審美水平
(五) 影響價值觀念
結(jié)語
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本文編號:3291736
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