VR憑借其沉浸性、交互性等特征與教育出版結(jié)合具有先天優(yōu)勢,但由于網(wǎng)絡(luò)通信的制約,存在困擾VR與教育出版進一步發(fā)展的瓶頸。隨著我國5G技術(shù)商用化的發(fā)展,其網(wǎng)速快、時延低等特點將在很大程度上突破這些瓶頸,在用戶體驗、內(nèi)容制作、成本支出、盈利模式、市場渠道等方面為"VR+教育出版"開創(chuàng)更廣闊的應(yīng)用空間,從而為學(xué)習(xí)者帶來更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和體驗,為教育企業(yè)、出版企業(yè)帶來更大的效益和品質(zhì)提升。 

【文章來源】：出版廣角. 2020,(16)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、我國教育出版現(xiàn)狀
二、“VR+教育出版”的優(yōu)勢
    1．打造直觀仿真環(huán)境，有助于加深學(xué)習(xí)者對知識的理解
    2．加強學(xué)習(xí)者與內(nèi)容的交互，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)欲望
    3．融合線上線下、紙質(zhì)與多媒體素材，有助于促進教學(xué)資源的整合
三、5G給“VR+教育出版”帶來的機遇和變革
    1．改善使用體驗
    2．豐富內(nèi)容制作
    3．降低成本支出
    4．增加盈利模式
    5．拓展市場渠道


【參考文獻】：
期刊論文
[1]5G+VR:出版業(yè)將迎來的六大趨勢與挑戰(zhàn)[J]. 王揚.  出版廣角. 2019(17)
[2]淺談5G時代視覺革命[J]. 朱洪波.  南方傳媒研究. 2019(03)
[3]VR/AR技術(shù)在數(shù)字教育出版平臺中的應(yīng)用及發(fā)展策略[J]. 何國軍.  中國出版. 2017(21)



本文編號：3281459