本文闡述了融媒體環(huán)境下少兒圖書(shū)出版物實(shí)現(xiàn)可視化敘事的困境,分析了少兒圖書(shū)出版物可視化敘事的相關(guān)優(yōu)勢(shì),并進(jìn)一步從敘事主體、內(nèi)容資源、敘事載體三方面探究少兒圖書(shū)出版物可視化敘事的具體路徑,通過(guò)構(gòu)建少兒圖書(shū)出版物可視化敘事,以激發(fā)讀者閱讀興趣,延長(zhǎng)少兒圖書(shū)出版產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈,促進(jìn)少兒圖書(shū)出版品牌建設(shè),提升少兒圖書(shū)出版物的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 

【文章來(lái)源】：安徽建筑大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,28(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

少兒圖書(shū)出版物可視化敘事路徑

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3240764