發(fā)布時間：2021-06-10 23:27

　　教育信息化,是新時期教育出版的根本使命。近年來,隨著政策扶持、技術優(yōu)化、市場放寬、人才充裕等客觀條件的出現(xiàn),我國教育出版市場尤其是數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)取得了長足進步。由于數(shù)字出版可以打破時空限制,實現(xiàn)資源共享,契合網(wǎng)格化、碎片化的用戶需求,吸引了眾多出版單位更新教育出版生產(chǎn)線,全力開發(fā)數(shù)字出版業(yè)務。因而有必要從數(shù)字化視角分析當前教育出版的新特點,同時結(jié)合出版實踐闡述教育出版數(shù)字化的優(yōu)化路徑。 

【文章來源】：中國出版. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、數(shù)字出版為教育出版帶來新的生機
    1.活躍教材形態(tài)
    2.豐富教學資源
    3.注重教學服務
二、與時俱進、守正創(chuàng)新的數(shù)字教育出版實踐
    1.“一專多能”的富媒體醫(yī)學教材
    2.立足優(yōu)勢,建立一站式資源數(shù)據(jù)庫
    3.從MOOC到開放大學,搭建數(shù)字教育平臺
    4.場景化應用,提供醫(yī)學增值服務
三、傳統(tǒng)出版社如何推進數(shù)字教育出版
    1.以融合為前提,重構(gòu)教育出版內(nèi)容體系
    2.加大技術性研發(fā),與教育內(nèi)容深度結(jié)合
    3.踐行“教育+”的發(fā)展理念,增強出版服務供給能力
四、結(jié)語



本文編號：3223318