關(guān)于校對(duì)人員素養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-26 15:58
近年來(lái),隨著出版工作的重點(diǎn)向優(yōu)質(zhì)、高效轉(zhuǎn)移,國(guó)家對(duì)出版的質(zhì)量和數(shù)量管理進(jìn)一步加強(qiáng),出版界對(duì)出版物編校質(zhì)量的重視度也越來(lái)越高。校對(duì),是圖書出版流程的重要環(huán)節(jié),具有將一切差錯(cuò)消滅在圖書出版之前的使命,是保證圖書編校質(zhì)量的重要防線。校對(duì)人員的素養(yǎng)在很大程度上決定著圖書的編校質(zhì)量。因此,提高校對(duì)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)是各出版社的重點(diǎn)工作。
【文章來(lái)源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、勝任校對(duì)工作的條件
第一,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。
第二,語(yǔ)言文字功底過(guò)硬。
第三,興趣廣泛,學(xué)識(shí)淵博。
第四,敢于質(zhì)疑,善于分析,具備查閱資料求證的能力。
第五,能夠熟練運(yùn)用新技術(shù)。
第六,熟悉排版設(shè)計(jì)和印刷流程。
第七,良好的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
第八,較好的合作溝通能力。
二、提高校對(duì)技能的有效方法
第一,培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。
第二,勤于動(dòng)筆,邊校對(duì)邊做筆記。
第三,善于總結(jié)出錯(cuò)規(guī)律。
第四,調(diào)整狀態(tài),保持注意力集中。
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺論提高圖書質(zhì)量對(duì)校對(duì)人員素養(yǎng)的要求[J]. 桂香. 韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究. 2017(01)
本文編號(hào):3206647
【文章來(lái)源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、勝任校對(duì)工作的條件
第一,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。
第二,語(yǔ)言文字功底過(guò)硬。
第三,興趣廣泛,學(xué)識(shí)淵博。
第四,敢于質(zhì)疑,善于分析,具備查閱資料求證的能力。
第五,能夠熟練運(yùn)用新技術(shù)。
第六,熟悉排版設(shè)計(jì)和印刷流程。
第七,良好的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
第八,較好的合作溝通能力。
二、提高校對(duì)技能的有效方法
第一,培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。
第二,勤于動(dòng)筆,邊校對(duì)邊做筆記。
第三,善于總結(jié)出錯(cuò)規(guī)律。
第四,調(diào)整狀態(tài),保持注意力集中。
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺論提高圖書質(zhì)量對(duì)校對(duì)人員素養(yǎng)的要求[J]. 桂香. 韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究. 2017(01)
本文編號(hào):3206647
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