隨著我國信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已被應(yīng)用到各行各業(yè),并且作為我國經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的主要技術(shù)支撐。當(dāng)前,"互聯(lián)網(wǎng)+"已成為國家發(fā)展戰(zhàn)略,教育出版行業(yè)必須重新審視自身的發(fā)展路徑,立足于媒體融合,不斷加大自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,促進(jìn)教育出版事業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。本文主要針對媒體融合背景下教育出版的轉(zhuǎn)型發(fā)展策略進(jìn)行相應(yīng)的探究,通過更好地結(jié)合新媒體,應(yīng)用新時期的信息技術(shù),實現(xiàn)教育出版行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020,3(20)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、促使媒體融合背景下教育出版轉(zhuǎn)型發(fā)展的因素分析
二、媒體融合背景下教育出版轉(zhuǎn)型所遇到的困境分析
    （一）教材的數(shù)字化水平較低
    （二）缺少可供數(shù)字化的優(yōu)質(zhì)資源
    （三）缺乏媒體融合的技術(shù)跟進(jìn)
三、媒體融合背景下教育出版的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新策略分析
    （一）充分發(fā)揮教育出版的內(nèi)容資源優(yōu)勢,打造內(nèi)容專業(yè)數(shù)據(jù)庫
    （二）強化數(shù)字版權(quán)意識
    （三）充分利用大數(shù)據(jù),更好地提供服務(wù)
四、結(jié)語



本文編號：3090620