新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)少兒讀物的出版得到了巨大的發(fā)展，品種數(shù)從1950年的466種上升到2005年的9583種。然而，盡管少兒讀物的出版品種數(shù)一直在增加，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，近年來(lái)我國(guó)少兒讀物的印數(shù)、銷售數(shù)量和銷售金額卻起伏不定，與少兒讀物出版發(fā)達(dá)國(guó)家的差距也很明顯，營(yíng)銷現(xiàn)狀令人堪憂。這充分暴露了我國(guó)少兒讀物出版營(yíng)銷中的觀念落后、戰(zhàn)略缺失、推廣老套、信息不全和組織低效等問(wèn)題。我國(guó)少兒讀物出版社要走出目前的營(yíng)銷困境，樹(shù)立少兒讀物整合營(yíng)銷觀念，確定整合營(yíng)銷目標(biāo)，重構(gòu)整合營(yíng)銷組織，全面整合營(yíng)銷流程，來(lái)構(gòu)建以其消費(fèi)者為核心，以整合為前提，以互通為目的的整合營(yíng)銷體系，便顯得尤為重要。少兒讀物出版社可以通過(guò)科學(xué)制定產(chǎn)品整合策略、價(jià)格整合策略、分銷整合策略和營(yíng)銷溝通整合策略等，來(lái)與少兒讀物的消費(fèi)者建立起長(zhǎng)期、穩(wěn)定的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)少兒讀物的整合營(yíng)銷，進(jìn)而獲得長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 

【文章來(lái)源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 少兒讀物概述
    1.1 少兒讀物的界定
        1.1.1 少兒的界定
        1.1.2 少兒讀物的界定
    1.2 少兒讀物的分類
        1.2.1 按讀者年齡分類
        1.2.2 按信息符號(hào)分類
        1.2.3 按讀物內(nèi)容分類
    1.3 新中國(guó)少兒讀物出版的發(fā)展歷程
        1.3.1 1978年廬山會(huì)議前
        1.3.2 1979年——20世紀(jì)末
        1.3.3 2000年以來(lái)
        1.3.4 新中國(guó)成立以來(lái)的少兒讀物出版小結(jié)
第二章 我國(guó)少兒讀物的營(yíng)銷現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
    2.1 我國(guó)少兒讀物的營(yíng)銷現(xiàn)狀
        2.1.1 印數(shù)與銷售量徘徊不前
        2.1.2 市場(chǎng)總?cè)萘枯^小，所占份額少
        2.1.3 進(jìn)出口銷售變化不定
        2.1.4 銷售渠道窄，受地域和季節(jié)影響大
        2.1.5 市場(chǎng)集中度較低，相同層面內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈
    2.2 我國(guó)少兒讀物營(yíng)銷中存在的問(wèn)題
        2.2.1 營(yíng)銷觀念落后
        2.2.2 營(yíng)銷戰(zhàn)略缺失
        2.2.3 營(yíng)銷推廣老套
        2.2.4 營(yíng)銷信息不全
        2.2.5 營(yíng)銷組織低效
第三章 少兒讀物的整合營(yíng)銷體系建構(gòu)
    3.1 整合營(yíng)銷理論概述
        3.1.1 整合營(yíng)銷的定義
        3.1.2 整合營(yíng)銷的特點(diǎn)
    3.2 少兒讀物的整合營(yíng)銷體系建構(gòu)
        3.2.1 樹(shù)立少兒讀物整合營(yíng)銷觀念
        3.2.2 確定少兒讀物整合營(yíng)銷目標(biāo)
        3.2.3 重構(gòu)少兒讀物整合營(yíng)銷組織
        3.2.4 全面整合少兒讀物營(yíng)銷流程
第四章 少兒讀物的整合營(yíng)銷策略
    4.1 少兒讀物的產(chǎn)品整合策略
        4.1.1 少兒讀物的選題策劃
        4.1.2 少兒讀物的包裝設(shè)計(jì)
        4.1.3 少兒讀物的產(chǎn)品組合
    4.2 少兒讀物的價(jià)格整合策略
        4.2.1 少兒讀物的定價(jià)政策與流程整合
        4.2.2 少兒讀物的價(jià)格策略
    4.3 少兒讀物的分銷整合策略
        4.3.1 少兒讀物的營(yíng)銷渠道分析
        4.3.2 少兒讀物的分銷渠道整合策略
    4.4 少兒讀物的營(yíng)銷溝通整合策略
        4.4.1 少兒讀物的營(yíng)銷溝通形式與組合
        4.4.2 少兒讀物營(yíng)銷溝通信息的設(shè)計(jì)
        4.4.3 少兒讀物營(yíng)銷溝通媒介的組合
        4.4.4 少兒讀物營(yíng)銷時(shí)機(jī)與地域的選擇
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]舞蹈在教育理念與市場(chǎng)之間——兒童教育專家談童書(shū)出版[J]. 楊萌.  出版參考. 2006(16)
[3]韓國(guó)出版業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 曾建華,游徑海.  中國(guó)出版. 2006(03)
[4]談色彩在封面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J]. 陳沛.  出版發(fā)行研究. 2006(02)
[5]讓讀者“一見(jiàn)鐘情”[J]. 孫憲勇.  中國(guó)出版. 2005(03)
[6]圖書(shū)分銷渠道的管理與整合[J]. 李勝利.  出版發(fā)行研究. 2005(01)
[7]全程策劃與編發(fā)互動(dòng)——圖書(shū)營(yíng)銷中的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J]. 謝蔚.  出版發(fā)行研究. 2004(10)
[8]英國(guó)的兒童圖書(shū)出版[J]. 保羅·里查森,姜曉娟.  出版發(fā)行研究. 2004(07)
[9]關(guān)于少兒讀物的“少兒化”問(wèn)題[J]. 湯銳.  中國(guó)出版. 2003(12)
[10]乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)——成長(zhǎng)中的中國(guó)少兒圖書(shū)出版業(yè)[J]. 李元君.  出版廣角. 2003(07)



本文編號(hào)：3081197