基于高校“互聯(lián)網(wǎng)+共享書店”的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-04 03:01
最近幾年中,受到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,大量線下傳統(tǒng)實(shí)體書店紛紛面臨倒閉的困境,實(shí)體書店的升級(jí)轉(zhuǎn)型已迫在眉睫。而當(dāng)前的高校實(shí)體書店作為大學(xué)生活重要的組成部分,已成為校園文化的標(biāo)桿,對(duì)于它的探索和轉(zhuǎn)型更是重中之重。本文將通過SWOT模型分析我國高校實(shí)體書店的發(fā)展現(xiàn)狀,深入來研究當(dāng)前發(fā)展的利弊。在仔細(xì)探討目前市場(chǎng)上實(shí)體書店成功轉(zhuǎn)型的案例后,探索出建設(shè)高校實(shí)體書店的創(chuàng)新模式,力求打造更符合現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)的新型智慧書店。
【文章來源】:現(xiàn)代商業(yè). 2020,(33)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、高校實(shí)體書店發(fā)展現(xiàn)狀SWOT分析
(一)優(yōu)勢(shì)分析
(二)劣勢(shì)分析
(三)機(jī)會(huì)分析
(四)威脅分析
三、探討目前市場(chǎng)上實(shí)體書店成功轉(zhuǎn)型的啟示
(一)安徽合肥三孝口新華書店的蛻變之路
(二)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體圖書館的成功之道[5-6]
(三)我國高校校園書店的優(yōu)秀案例
1.廣西師范大學(xué)出版社獨(dú)秀書房。
2.廈門大學(xué)出版社南強(qiáng)書苑。
3.合肥工業(yè)大學(xué)斛兵書苑。
四、探究高校實(shí)體書店項(xiàng)目創(chuàng)新模式
(一)多功能共享書店的發(fā)展模式概念
1.適時(shí)的共享理念。
2.精準(zhǔn)定位市場(chǎng),提供多元服務(wù)[1]。
3.以學(xué)生需求為導(dǎo)向。
(二)多功能共享書店的發(fā)展新模式
1.聯(lián)合優(yōu)質(zhì)品牌建設(shè),實(shí)施智慧化管理[1]。
2.融入高校校園,打造文化地標(biāo)[7]。
3.書城創(chuàng)新的價(jià)值取向。
(三)多功能共享書城的發(fā)展內(nèi)涵[8-9]
1.用戶體驗(yàn)。
2.書籍管理。
3.信息整理與數(shù)據(jù)分析。
五、結(jié)語
本文編號(hào):3017609
【文章來源】:現(xiàn)代商業(yè). 2020,(33)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、高校實(shí)體書店發(fā)展現(xiàn)狀SWOT分析
(一)優(yōu)勢(shì)分析
(二)劣勢(shì)分析
(三)機(jī)會(huì)分析
(四)威脅分析
三、探討目前市場(chǎng)上實(shí)體書店成功轉(zhuǎn)型的啟示
(一)安徽合肥三孝口新華書店的蛻變之路
(二)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體圖書館的成功之道[5-6]
(三)我國高校校園書店的優(yōu)秀案例
1.廣西師范大學(xué)出版社獨(dú)秀書房。
2.廈門大學(xué)出版社南強(qiáng)書苑。
3.合肥工業(yè)大學(xué)斛兵書苑。
四、探究高校實(shí)體書店項(xiàng)目創(chuàng)新模式
(一)多功能共享書店的發(fā)展模式概念
1.適時(shí)的共享理念。
2.精準(zhǔn)定位市場(chǎng),提供多元服務(wù)[1]。
3.以學(xué)生需求為導(dǎo)向。
(二)多功能共享書店的發(fā)展新模式
1.聯(lián)合優(yōu)質(zhì)品牌建設(shè),實(shí)施智慧化管理[1]。
2.融入高校校園,打造文化地標(biāo)[7]。
3.書城創(chuàng)新的價(jià)值取向。
(三)多功能共享書城的發(fā)展內(nèi)涵[8-9]
1.用戶體驗(yàn)。
2.書籍管理。
3.信息整理與數(shù)據(jù)分析。
五、結(jié)語
本文編號(hào):3017609
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