本文關(guān)鍵詞：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的應(yīng)用探索和研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科技日新月異,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代已經(jīng)到來,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展使信息的傳播更加準(zhǔn)確更加迅速,也更像一顆爆炸的“原子彈”迅速覆蓋世界的每一個(gè)角落。各種新的媒介和高新技術(shù)的發(fā)展,使信息的傳播方式得到了全新的改變。傳統(tǒng)出版業(yè)在數(shù)字時(shí)代的沖擊下,正在潛移默化的發(fā)生著各種改變,數(shù)字出版的出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)的興盛,對(duì)傳統(tǒng)出版造成巨大的沖擊和影響,但是,傳統(tǒng)出版業(yè)不會(huì)退出歷史的舞臺(tái),而會(huì)以其他形式存在。本論文正是基于數(shù)字時(shí)代的新技術(shù)——增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),來對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)新的存在形式進(jìn)行探索和研究。 本文研究的主題是基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的傳統(tǒng)出版物的設(shè)計(jì)表達(dá)和研究,通過對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版物的形態(tài)、設(shè)計(jì)語言要素及國內(nèi)外案例的認(rèn)真探討和分析來尋找出新技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版設(shè)計(jì)所面臨的問題、解決方法和創(chuàng)新思路,力求為傳統(tǒng)出版設(shè)計(jì)的未來發(fā)展提出合理化建議,開拓出全新的思路。 本論文共分為七個(gè)部分： 第一部分：主要闡述整篇論文的研究背景和研究意義,概括性的介紹論文的研究思路和框架； 第二部分：闡述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和傳統(tǒng)出版的概念,相關(guān)理論,歷史及發(fā)展現(xiàn)狀,并從傳統(tǒng)出版的時(shí)代背景和當(dāng)前存在的問題等方面進(jìn)行解析增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域應(yīng)用的可行性； 第三部分：對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版物的概念、基本樣態(tài)和特征進(jìn)行闡述,通過對(duì)具體案例的分析,來探索研究這種新技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版物存在的意義和問題所在； 第四部分：通過對(duì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版物的設(shè)計(jì)和使用方面存在的問題,從系統(tǒng)性和整體性、規(guī)范性和功能實(shí)用性和技術(shù)性、視覺藝術(shù)性幾個(gè)方面來探討增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)出版業(yè)結(jié)合的有效方法和發(fā)展方向； 第五部分：從形式的創(chuàng)新、科技的創(chuàng)新和理念的創(chuàng)新三大視角來對(duì)設(shè)計(jì)師提出新的要求； 第六部分：設(shè)計(jì)實(shí)踐——以增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)環(huán)境下的兒童識(shí)字卡片設(shè)計(jì)為例； 第七部分：總結(jié)全文,并對(duì)未來新技術(shù)環(huán)境下的傳統(tǒng)出版的發(fā)展進(jìn)行前瞻性的預(yù)測(cè)和設(shè)想。
【關(guān)鍵詞】：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) 傳統(tǒng)出版 閱讀方式
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G239.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-13
• 1.1 課題的研究背景9-10
• 1.2 課題研究目的與意義10-11
• 1.3 本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3.1 西方國家研究及應(yīng)用現(xiàn)狀11-12
• 1.3.2 我國研究及應(yīng)用現(xiàn)狀12
• 1.4 課題使用的研究方法、涉及的領(lǐng)域12-13
• 第2章 相關(guān)概念及闡述13-24
• 2.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)13-17
• 2.1.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念13-14
• 2.1.2 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)代背景14-15
• 2.1.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展現(xiàn)狀15-17
• 2.2 傳統(tǒng)出版17-21
• 2.2.1 傳統(tǒng)出版的概念17
• 2.2.2 傳統(tǒng)出版的發(fā)展歷史17-20
• 2.2.3 傳統(tǒng)出版的發(fā)展現(xiàn)狀20-21
• 2.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域應(yīng)用的可行性21-24
• 2.3.1 傳統(tǒng)出版存在的問題21
• 2.3.2 數(shù)字媒體時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的影響21-22
• 2.3.3 用戶閱讀行為和心理的變化22-24
• 第3章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域中應(yīng)用的闡述24-38
• 3.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域中的應(yīng)用的界定24-34
• 3.1.1 概念24-25
• 3.1.2 “增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)圖書”的基本樣態(tài)和特征25-28
• 3.1.3 具體案例的分析28-33
• 3.1.4 應(yīng)用結(jié)果33-34
• 3.2 “增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)出版物”對(duì)比傳統(tǒng)出版物所體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)34-36
• 3.2.1 動(dòng)態(tài)性34-35
• 3.2.2 交互性35
• 3.2.3 趣味性35
• 3.2.4 營銷策略35-36
• 3.2.5 經(jīng)濟(jì)性36
• 3.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)出版結(jié)合存在的問題36-38
• 第4章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)出版結(jié)合的設(shè)計(jì)方法38-45
• 4.1 人與書、人與虛擬現(xiàn)實(shí)物關(guān)系的建立38-41
• 4.1.1 人與書的關(guān)系38-39
• 4.1.2 人與虛擬物的關(guān)系39-40
• 4.1.3 書與虛擬物的關(guān)系40
• 4.1.4 構(gòu)建一座人、書、虛擬物之間溝通的橋梁40-41
• 4.2 交互性的建立41-42
• 4.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)給閱讀帶來多感官的刺激42-43
• 4.3.1 聽覺的表達(dá)42-43
• 4.3.2 視覺的表達(dá)43
• 4.3.3 觸覺的表達(dá)43
• 4.4 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與傳統(tǒng)出版結(jié)合對(duì)設(shè)計(jì)師提出新要求43-45
• 第5章 設(shè)計(jì)實(shí)踐45-53
• 5.1 兒童識(shí)字卡片設(shè)計(jì)的前期調(diào)研45-47
• 5.1.1 用戶的分析45-46
• 5.1.2 當(dāng)前兒童識(shí)字卡片的設(shè)計(jì)分析46-47
• 5.2 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與兒童識(shí)字卡片結(jié)合的概述47
• 5.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在識(shí)字卡片設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方案47-50
• 5.4 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于兒童識(shí)字卡片中存在的問題50-51
• 5.5 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的識(shí)字卡片存在問題的解決方法的探索51-53
• 第6章 結(jié)語53-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 致謝59

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：282358