【摘要】：《內(nèi)蒙古教育》期刊是內(nèi)蒙古教育廳主管,內(nèi)蒙古教育出版社主辦。創(chuàng)刊于1952年,是我國少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)刊的最早的綜合性教育期刊之一。主要閱讀對象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)科研人員及教育行政干部。此刊創(chuàng)辦以來以貫徹國家教育方針和自治區(qū)教育廳工作部署、傳達(dá)交流前沿教育思想理念、介紹先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)教育實(shí)踐為宗旨,為推動(dòng)自治區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在不同的歷史時(shí)期,發(fā)揮了應(yīng)有的作用,成為自治區(qū)教育事業(yè)不可或缺的組成部分。本文以社會(huì)歷史、傳播學(xué)、期刊編輯學(xué)為理論依據(jù),研究1952年至1978年的《內(nèi)蒙古教育》期刊發(fā)展的歷史過程。本文以引論,第一章,第二章,第三章,結(jié)論及參考文獻(xiàn)等六個(gè)部分組成。在引論中簡述了選題原因及意義,選題目的,選題手段,選題情況等。早第一章中把《內(nèi)蒙古教育》(1952-1978)期刊分為社會(huì)主義改造時(shí)期,大躍進(jìn),文化大革命,徘徊中前行的兩年等四個(gè)階段來分析,闡述了不同時(shí)間段中的編輯工作與管理工作。在第二章中論述了《內(nèi)蒙古教育》期刊的報(bào)道內(nèi)容,報(bào)道樣式。在此基礎(chǔ)上指出了刊物的基本風(fēng)格與特點(diǎn)。在第三章中試論了《內(nèi)蒙古教育》期刊的作用與價(jià)值。在簡論中論述了全文并表達(dá)了論文的中心思想。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G239.29

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本文編號：2737120